今天又是忙碌的一天，上午听了四节汇报展示课，下午上了四节课。有种累傻的感觉，不想动，不想说话。
上午的四节课，每节课都亮点纷呈，他们的教学设计思路清晰，教学环节紧凑，环环相扣，并且都和学生生活紧密联系，教学中发挥了学生的主体作用，教师不局限于单一的讲授法，而是采取问答，动手操作等多种感官参与的方式让学生积极参与其中，引导学生亲身经历知识产生的过程。由活动或者创设情景激活学生的思维和探究欲望，使学生经历知识的建构过程，提升他们的思维品质。
反思自己的教学，总是摆脱不了传统课堂教学方式，教学中自己讲的多，生怕有讲不到的，一个劲讲啊讲，天天挺累的，没发挥学生的主体作用。适应新课改必须改变自己，要积极的向年轻教师学习。
