1.事件：国庆假期后查作业，英语居然半个班没完成，而且查作业就用了半节多课，对孩子们又爱又气。
2.我的感受：生气，无奈、心痛。
3.我的想法：读书这个过程太短，一晃就过去了，孩子们如此挥霍青春,太可惜。
4.孩子们的想法：不想写作业，老师啊，别查了。
5.我的期待：孩子们真正为自己所需努力
6.我的反应与应对：琢磨如何做
班会和查作业同时进行。
7.我的模式：不够接纳不够完美的自己。
2018-10-08
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