很简单的概念，就是对事情事物的看法。
决定孩子走向的的不是父母的水平，而是父母的认知。
大字不识的父母能教育出来优秀的孩子，学霸的父母却遇上学渣的孩子。就是认知的差距。
小学生每天晚上要跑四圈三千米。跑的不够好，还要挨批。没有一点被打击的影响。其实他已经做得足够好了，应该被表扬。但是却经常挨批。还有没有天理？
初中生，下雨天不能用车接送，要淋雨要湿鞋子。委屈不敢说，还被我虎视眈眈在家等着，就等他胆敢有抱怨，被车接送，然后惩罚。好不近人情！
这些事是大事吗？
小孩子出生后，一天天长大。六个月后要会翻身八个月会爬，周岁前要会走。会咿呀学语，三岁时候，要开始阅读。这些是常识。
当孩子到了这个年龄段时候，没能做到这个常识的时候，父母应该怎么办？
这就是认知。
该爬的时候还不会爬，该走的时候不会走。父母可以给出来一万理由，像早产了，像生来弱，像得过病。然而，父母的认知一定要知道，孩子这时候应该可以做到。
有了孩子应该能做到的父母认知，才能让孩子即便差一步，也会慢慢赶上。
当然了，父母可以佛系。干嘛那么卷孩子呀！这认知一点毛病也没有。因为人生的归途只有一个地方，任何人从出生那一刻起，就开始朝这个地方奔赴。只不过或早或晚而已。
这也是认知。
上学的时候就说上学，在商言商，屁股决定脑子。这些都是认知。
父母的认知决定孩子的高度，孩子的认知可以被引导然后越走越远。这是我的认知。
我在和初中生的青春期叛逆赛跑。这小家伙目前比我跑得快，让我不敢一丝大意。有意思。
今晚太太很疑惑，怎么周六的晚上小家伙们也来了？很简单的解释，就是决定孩子晚上来不来只有一个标准，就是第二天上不上课。不是检查作业，也不会教他东西。而是让孩子知道明天要正式上课了。
回了次老家，想提升初中生父母的认知。好难呀！！！
