小学高年级学习难度增大，对学生学习能力的要求也更高，因此，小学高年级的学生开始意识到摆脱完全依靠机械及已完成学习目标的重要性和必要性。
团体热身阶段:“连连看”
“植物大战僵尸”的游戏，是学生比较感兴趣的。老师随机教每个僵尸与数字进行配对，之后对学生的记忆情况进行考察，教师出示僵尸的形象，让同学们喊出相应的数字。
团体转换阶段:“掘金工”
通过播放视频“掘金工”，这段视频是播音员在解说不明飞行物的信息，发掘视频中的金就是重要的信息。
团体工作阶段:“记忆大比拼”
遗忘最快的时间就是最重要的复习时间，复习的几个黄金世时间段儿，包括听完课后的一小时以内复习第一次学习任务完成后八小时以内复习，第二次三天以内复习，第三次七天以内复习第四次将并将第七天的复习与每周复习单元学习相结合，遗忘是必然的，复习回忆也是必需的。
团体结束阶段:“挑战遗忘”
遗忘是客观存在的，那些成绩很好的同学，只是更善于在遗忘之前巩固所学的知识。复习知识要抓住重点，要在遗忘最快的那些节段内及时复习，这些都是提高学习效率的关键。只有那些行动起来并一直坚持的同学才能有效地防止遗忘，取得最终的胜利，和遗忘作斗争要根据遗忘发展规律，正确的安排复习时间。
