2021-12-23

                                               为什么这些孩子高中进步这么大？

今天看到江山中学送来的喜报粘贴在校园的宣传栏，我也情不自禁地去围观了。看到一个个熟悉的名字，映入自己的眼帘，发自内心的为这些孩子的成长感到高兴。一个一个熟悉的名字念过去，自己的成就感和幸福感油然而生。

这些孩子在初中阶段在全年级不算出类拔萃，尤其是郑荣伟同学无论是平常考试成绩，还是竞赛成绩都不如当时年级里好多优秀的同学。张静舒同学当时连最好学军班也没有考上，记得八年级期末考试全年级180多名，现在已经是江中年级前二十名的学生。姜宏毅同学脑子聪明，但学习不够勤奋，当年中考凭借英语超常发挥，压线上江中，现在也班里第一名了。郑壹旭同学当时数学和科学成绩不好，个别老师觉得他考不上江中，中考成绩出来，超江中线11分，如今在高中也越来越好。最令我佩服的是付海尘同学，七年级时数学全班倒数第一，七年级从来没有考进年级前200名，最后不但考上了江中，而且现如今在高中状态越来越好......

那我初中阶段，培养了哪些优秀的品质，帮助了这些孩子走得更远？

第一，培养积极向上、善良的孩子。在我的鼓励和引导下，他们严于律己，互帮互助。宽广的胸怀，让他们有一颗相对平静、淡定的心。面对学习和生活上遇到的暂时困难，不气馁，发现问题并想办法解决问题。

第二，培养自学能力。初中三年，引导他们不断反思、总结，不断调整自己的学习策略和完善自己的学习方法，帮助他们尽快找到一种适合自己的学习方法。

第三，培养勤奋严谨的学习品质。专注于一件事，活在当下。‘不比基础比进步，不比聪明比勤奋’，是我们班每个孩子前行的动力。大家你追我赶，尤其是中考前，班里这种学习氛围特别好。

第四，开展丰富的班级活动。班级活动是孩子们成长的载体，他们在实践中收获成长和自信。初中三年，他们变得越来越自信，知识面越来越广，性格越来越阳光。

第四，一群情绪稳定的家长。在初中三年，家长积极参与班级的各项活动，在体验中收获幸福和成长；在初中三年，我们在交流中，各自不断的进步，面对孩子身上暂时存在的问题，家长不再焦虑，而是和老师一起努力想办法解决问题。他们没有抱怨，而是努力之后，一起期待孩子的成长。