成熟，分两种，一种是身体发育的成熟，另一种是心理发育成熟。个人认为，两种成熟相互促进，相互制约。一般来说，年纪大点的，比较成熟，年纪大点，经历的事情多了，社会阅历多了，心理也就比较成熟，这其中也有身体发育的功劳，当大脑发育到个人能够独立思考，有自己的思维方式时，才能算是真正的成熟。然而，也不乏有一些心理早熟的极个别人，这是我想要详细探讨一下的，也是这些文字的目的。
相信很多人听过人小鬼大这个词，现在的很多小孩子，年纪轻轻，便“武艺非凡”，很有才华，究其原因，有天赋异禀的，有刻苦学习的，有家庭教育良好的，凡此种种，有先天的因素，也有后天的因素。爱因斯坦曾说过，天才，是百分之九十九的汗水加百分之一的天赋构成的，然而，这百分之一的天赋，却有时比百分之九十九的汗水要重要得多。
由此可见，天赋的重要性。所以，广大的家长们，要善于挖掘孩子的天赋，去培养孩子的兴趣，当然了，并不是报各种各样的兴趣班，而是跟孩子做朋友，去了解孩子内心真正想要的是什么，多多陪伴他们，做好他们人生的导师，这，才是上上之策。
都说穷人家孩子早当家，我看一点没错，我们家就不富裕，从小接受的教育就是要吃苦耐劳，刻苦学习，有朝一日出人头地，我很庆幸自己生在农村，可以亲切地接触大自然，感受大自然的美，感受农村人的质朴善良，这里的生活，是再繁华的城市也比不上的，这里，鸟语花香，这里，青山绿水，这里，人杰地灵。所以说，要多带孩子去亲近大自然，这样，孩子成熟的快些。
在孩子启蒙阶段和叛逆期，家庭教育至关重要，启蒙阶段，家长要注重孩子心智的启蒙，这个时候，孩子什么都不懂，对世界充满了好奇，家长们的任务，就是尽可能的满足孩子的好奇心，比如，买一些适合孩子看的儿童读物，比如《十万个为什么》《朝花夕拾》《爱的教育》《中华上下五千年》，在这里就不多说，教育部挑选的书籍比我推荐的好很多。
而叛逆期的少年，是开始独立思考的，勇敢的，无畏的少年，这个时候呢，家长们不宜跟孩子发生正面冲突，因为这个时候的孩子情绪比较偏激，做什么事情，有自己的看法，但是，他们的看法有的是对的，有的欠缺考虑，他们可以说是有勇无谋，缺乏社会阅历，没有经验，有的甚至连父母的话都听不进去，我行我素，自作主张，最后，吃亏的是自己。
所以这个时候的家长们，应该多多跟孩子交流，还是那句话，跟孩子做朋友，做孩子心灵的导师，让他们去闯，去受伤，我们呢，不能太心疼孩子，不去闯，不去受伤，怎么成长，怎么成熟，我们只是要让孩子别好了伤疤忘了疼就好，为孩子营造一个避风的港湾，让他们在受伤后可以暂时的依靠，让折断羽翼的天使们，在避风塘里休养生息，等待一个晴天，再次展翅飞翔。不经历风雨，怎能见彩虹，不受尽磨难，怎么成熟。我们只需要教他们，同样的错误，不要一错再错就行，每天进步一点点，有何不可？？？
以上，便是我对于成熟的一些观点，如有写错的地方，还请不吝赐教。
