12月1日周二
今天发生了，上午孩子上学迟到，下午班主任点名背诵不过关的事情。
我舒缓了情绪，我认为孩子一定也认识到了这些不当的行为，自己会改正，于是晚自习接到他的时候一如往常。只是回家以后我赶紧给他削了苹果。在他精神放松的时候，我提了一句说晚上我们早点睡，明天早点起，这段时间争取按时到校。孩子瞪着眼睛望着我，等我下文的时候我已经转了话题。点到为止，相信他自己会明白的。
对于1对1的辅导课，我今天也表明了态度，既然交了钱，这周就把最后一节课上了，至于什么时候想再上，那他自己决定时间再报名去。明天让他自己想好这周一对一课程的主题，提前和老师沟通。他完全没有抵触情绪，很愉快的就答应了。对的状态更容易达成共识。
看到群里面出现因为孩子问题，家长面临和老师沟通的障碍。我觉得首先家长还是要稳住做好自己，不要给孩子太大的压力。接纳现实再去改正，老师一天面对60多个孩子，确实是也心力交瘁 ，容易焦虑，我们也要理解老师。该表态的表态，但是对于孩子的行为，我们自己心里要有数，怎么恰当帮助他调整。力争不急不燥，对于青春期的孩子有的时候确实慢就是快。
表扬孩子回来自己给小热水袋缝了一个外套。练习使用针线。
表扬孩子回来把昆虫档案做了一张。
表扬孩子心态稳定，和我分享校园趣事。这一周他和那个爱打篮球的同桌坐。我说每个孩子都有自己的闪光点。
表扬自己，焦虑过后认真读课程，舒缓自己，有效果。
谢谢老公对我的理解关心。
希望孩子在以后的日子里，心态稳定，状态稳定，早睡早起。
希望孩子能够调整好自己，跟上老师的步伐。
希望孩子和同桌相处愉快，管好自己，认真听讲，及时完成作业。
希望家人身体健康，心情愉快。
