今天的领悟是儿子给的。
我不止一次深刻体悟，孩子在生命中出现的意义就是让自己更完善的。
如果没有孩子，我不会这么深刻的看见自己。
如果没有孩子，我不会这么心甘情愿的改变自己。
如果没有孩子，我不会对世界有全新的认识。
如果没有孩子，我不会一直在成长的路上。
虽然他们耗尽我精血，但我依然要感谢孩子。他们让一个女孩，女人，妈妈，女儿等等身份的我越来越接近最本真的自己。
上乒乓球课，得空总要问问老师，孩子学得怎么样。
老师会说，还是正手姿势不标准。
我的遐想就开始上线：正手不是去年上课就开始学习了？怎么一年了还是没学会？孩子就这么不认真？天天上课干啥了！！！！
一肚子火就蹿上来了，见到孩子就开始噼里啪啦的输出，不管他到底咋想的。
输出完了，我就好了。此时看来，纯属情绪发泄，没有丝毫意义。然而，我当时却觉得这种歇斯底里的教育是必须的。
然而，孩子单纯的世界里就被我注入了消极的东西。
孩子有那么几次总想让我全程在教室看他打球。我没多问，就想着，我看他估计打的就好一点儿，学得就认真点儿。那我就付出点儿时间吧。只要为了孩子好……
然而，今儿的氛围到位后。我才问了问，想让妈妈全程在教室陪伴打球，是因为妈妈在的话，你的学得更好吗？
他说：不是，就是为了让你看到我在课堂上也有表现很好的时候。这样你就不会只听老师的一面之词批评我了。
妈妈：我去陪你和不陪你有什么不一样吗？
童童：没有，我只是为了让你不嚷我……
我们又交流了很多，最终我表明，妈妈不去陪你，这个时间妈妈也有很多事儿需要做。如果仅仅是为了让我知道你学的时候很认真。那这个问题就需要妈妈引起重视，好好反思和调整了。
今儿因为要邀请好朋友来家里吃饭，他都能在课堂上学得更好。我问原因，因为自己觉得好好打，打的自己满意了，就值得好朋友来找自己玩儿了。
为了让妈妈开心，就想着要妈妈全程观看自己的上课状态。
同样，妈妈的批评，也让我上课就不想好好打球了。因为总是被妈妈否定的话，就觉得打得好不好都不重要，因为妈妈还是会只听教练的话。而教练又只会说自己做得不好的地方。
一个二年级孩子丰富的内心世界，在交流中才能慢慢读懂。否则，我又要犯了大错了。
也就再一次理解，亲子关系的的融洽是一切教育的基石。
多听孩子的声音，走进孩子的内心，是我们家长做得最有价值的事情。
