远远地望见公交车上人头攒动，黑压压一片。心想，没座了，人真多。停车、上车、刷卡，待我完成这一系列的动作抬头往后看时，儿子正扶着女儿在一个座位上一点点往上倚。
我穿过人群，走到女儿身边，把她抱上座位，才发现对面站着一位梳着马尾辫的十来岁的小姑娘，笑嘻嘻地望着我们。旁侧想必是她的妈妈，正微笑着说了一句什么话：“……大姐姐了……”我料定，必是这位小姑娘把座位让给了女儿。
于是，我对女儿说，谢谢小姐姐。“谢谢小姐姐。”女儿大方地如是说着。
“不用谢。”小姑娘羞赧地笑着。
少顷，育才路口站又上来一拨人，乘客们缓缓迈步自觉向后移。我守在女儿身边，扶着椅背尽量收了收身子。此时，一对母子站在我身侧，妈妈一手扶着扶手，一手扶着儿子。小男孩嘴里嘟嘟囔囔着什么玩具，一脸不乐意。
“小朋友坐这吧。”女儿忽然开口说话了。
我心里一惊，万分惊奇惊喜地望着我的刚刚上幼稚园小班的女儿，是无论如何也想不到孩子会说出这样的话的。
满心惊讶欢喜中，看着孩子把小小的身体往挨着窗口的一侧使劲挪了挪，腾出半个座位。
“小朋友，坐下吧，你俩坐一块。”我对这位和女儿年龄相仿的小男孩说。
“我们老师说要谦让。有的小朋友谦让，有的小朋友不谦让。谦让就是玩具谦让位置谦让。”女儿振振有词地搬套着她在幼儿园学来的大理论。逗引得周围的人赞赏地笑着，拥挤的空气顿时爽朗起来。
“小妹妹多懂事，让座了，你坐吗？”男孩妈妈问小男孩。男孩不高兴地摇摇头。
“我们一会就下车了，他不坐，正想着玩具呢，滑冰鞋。”男孩妈妈满怀谢意地说。
“大孩子才能玩呢，小孩子不能玩，长大啦买滑冰鞋。”女儿插嘴道。
“听见了吧，小妹妹都知道，小孩子不能玩。不能闹了，你是小小男子汉了。”男孩母亲继续安慰着想要哭闹的孩子。
“我们班也有小小男子汉，我上小班，育才幼儿园，育才嘛也有。”女儿像打开了话匣子，不停地接话。
“啊，妈妈，你看，好漂亮！”女儿扯着我的衣服忽然指着窗外一闪而过的风景，喃喃地一番感慨：
“好美呀……大树……小树……大房子……更大的树……白白雪……”
我终于忍不住了：“怎么你的话这么多？”
“那当然！知道为什么我的话这么多吗？”女儿歪着头，颇自得地问道。
“不知道。”我假装好奇地摇摇头。
“因为我的话是从我脑子里想出来的。”
哈哈哈！我在心里给女儿打了一百分。
自从上了幼儿园，感觉我家姑娘真的长大了，成长了。
感谢老师，把她教得这么好！在她即将四周岁的某一天某一时刻，有了人生的第一次让座。
感谢给她让座的小姐姐，又一次给她一个榜样的力量。她们，让我看到“让”这一中华传统文化的传承和弘扬！
感谢一下我自己，生养了一个灵气灵秀的女儿，给我母亲的角色再添亮丽丰盈的一笔！即使，我深知，未来的教育之路还很长，但我愿意葆有一颗向善向美的童心与孩子一起走下去！
同时，作为老师的我也深刻反思着我们的教育。如何让孩子们在学校接受积极正面又能指导他们生活的教育思想，如何让他们遵循成长的规律，不被落下又不会揠苗助长，如何让每一位孩子身心俱乐地学习并走过一个真正快乐的童年，真的是每一位老师都应关注的问题，更是责任，也是每一位家长在自己的家庭教育中理应关注与思考的重中之重。
我始终相信：育人更需育心！
