今年很意外地当了四年级的数学老师和班主任，关键是我跟班上的孩子来还从来没接触过。

在微信群里布置作业批改了一段时间，我一直在想，现在线上学习，要怎么跟同学家长们认识、了解，为以后的教学活动的开展打好基础。

我先用“问卷星”做了一张在线学习情况调研表，了解了班上家长学生在家学习情况，先在心里有个底。

我先作了自我介绍，让班里的小朋友也都来个自我介绍，先让群里的气氛热烈起来，互相有个初步了解。

一、对家长的话。

1、孩子的成长是多方面的，不要只看成绩分数。

每天回家，或者睡觉前，可以问孩子三个问题：1、你今天最开心的事是什么？2、你今天学到了收获了什么？3、你今天觉得最不高兴的是什么？

坚持每天问，孩子会形成思维习惯，白天会有意识地思考，晚上我要怎么回答这三个问题。

对家长来说，这三个问题有两个好处，一来可以了解进入孩子的内心，跟孩子形成良好的亲子关系；二来可以随时、及时发现问题，帮助孩子及时解决问题。

不要只是问，今天作业完成了吗？都做对了吗？今天考了几分？

2、小学阶段，养成良好的学习习惯很重要，以后会越来越轻松。

小学阶段，学的都是最基础的知识，不要急慢慢来，这些知识点，他早晚一定能学会的。

关键是要培养良好的学习习惯，比如固定的作业时间、写字握笔姿势、字迹清晰、作业过程中的专注程度、每天固定时间段的学习活动、手机电脑的时间把控、自己整理书桌、帮助父母做家务等等各种习惯的养成。

在养成习惯的过程，父母要及时鼓励、肯定，让孩子“尝到甜头”，从而可以持续坚持好习惯，改掉坏习惯。

3、生活中处处皆学习，教育场景无处不在，不是只有上学坐在课堂里才是学习。

比如你看新闻，如今新冠病毒肆虐。

孩子可能会问，为什么不能上学，因为病毒。

病毒是什么？

起源是什么？

我们要怎么防止病毒传播？

你从新闻中了解，然后告诉孩子，这无形中也是在学习。

比如你买菜，原来肉20一斤，现在35一斤，你可以问问孩子，涨了多少钱一斤，我买2斤，要比平时多花多少钱啊？

再比如最近学的数量关系，你家离上班的地方要开车10分钟，大概开60码，也就是每小时60公里，让孩子大概算下家离学校的距离。

……

这些都是可以在家中利用现实场景的学习。

养一个孩子，只给他吃饱穿暖是远远不够的，作为家长，更需要培养他的其他能力，比如专注力、自律力、自控力等等，要重视培养孩子的核心素养。

4、举例 培养专注力的两种方法

小孩子最容易被打扰，定不下心，坐不下去。

培养孩子专注力，很重要。

这里先介绍两个方法

第一个是语文的看书。

规则：拿一个绘本， 每一页字数少一点的。让孩子读他的，家长说停，孩子可以停；如果家长干扰他，说其他任何话，孩子都不要管，继续读下去。

如果孩子受了影响，停下了，或者回答问题了，就失败了。

可以先约定一次游戏可以有三次失败的机会，三次以后，家长赢了，孩子被淘汰了。

每天睡觉前来一次，可以很好地培养孩子抗干扰的能力。

第二个，舒尔特方格 游戏。

就是弄5*5的方格，里面填上1-25个随机的数字，让孩子一口气从1找到25，每天来三次。一般五分钟就可以了。

这里简略介绍下，感兴趣的家长可以百度打印，或者自己制作。

4、孩子是你自己的，老师能教的很有限。

老师能教的只是学科知识，父母要教孩子的更多，更重要的是父母的付出与影响，言传身教很重要。

比如你让孩子不要玩手机，可是他在做作业，你在旁边玩手机，孩子心里会不平衡，你让我不玩，你自己一天到晚玩？

你们要约定好，规定一天当中的某个固定时间段，大家都不用手机，一起看书或者全身心陪孩子玩游戏，这才是真正的陪伴。

总结：四年级是一个孩子学习的关键转折期，也是大脑、心理发展的关键期，孩子会从形象思维到抽象思维，从言听计从到开始有自己的想法，但是他的想法还很初期懵懂，与父母的要求常常会有冲突，内心会有矛盾，尤其是女孩子。

男孩则更是培养自主能力、专注力的关键期。专注力很重要，养成专注力后，做作业时就高效率做，玩的时候专心玩。毕竟玩是孩子的天性，小学阶段珍惜玩的时间。

二、对孩子的话

1、学习是自己的事。

不要老是需要家长追在你的后面，盯着你、督促你，用鞭子抽着你，你才学一点，父母一转头，你就去做别的了。

因为你学得怎么样，以后过什么样的日子，那是你自己的事，跟父母无关，跟老师也无关，只跟你自己有关系。

我相信每个孩子都想自己能学习好，都希望自己能有好的未来，没有一个人会说，我不想将来过得好，我不想自己变好的吧。

2、学习是终身的事。

很多家长说，现在辛苦点，到上了初中、高中、大学就轻松了，希望家长千万不要这样说，孩子也不要这样认为。

现在的社会，互联网时代，技术更新换代非常快，两个月可能就会一个迭代了，我们每时每刻都需要学习，不然就会被社会淘汰，跟不上时代。

3、学习的目标意义是什么？

孩子们已经四年级了，也算大孩子了，你可以想一想，我为什么要天天学习，要做作业，要被父母管，要被老师追着要作业，我学习的目的、意义到底是什么。

4、要珍惜现在的学习机会。

这个话很空洞，孩子们听了可能会不以为然，你们说我时间多的是，什么叫珍惜。

我要告诉你的是我现在的感受，等你们长大、工作，有了工作家庭，你每天要做的事情非常，学习只能见缝插针进行，回想起来，只有上学的时候，才是一心一意、专心学习时间段，少年不要辜负好时光啊。。

5、手机电脑是学习的工具，不是玩具。

手机电脑，现在在家学习，是你们学习必须要用的工具，你们有没有想一想，手机电脑是你们的工具，还是玩具呢？你被手机玩？还是你玩手机？你能控制，你想拿起手机为你服务，你就用；还是手机一直在那边诱惑着你，变成是手机在控制着你呢？

你们一定要明确，手机电脑网络是你们学习进步的工具，而不要把它当作玩具。

总结：

要相信没有一个父母不爱孩子，只是他们做得可能没有你想要的那么好。要知道，父母也都是第一次做父母，还没地方去学习、考试才上岗的。

没有一个父母是完美的，你要的得不到，不是父母不爱你，是他们不知道，要以什么样的方式来爱你，但是他们已经在认知的范围内，做到了他能做到的最好。

我常常会听到孩子说，因为我妈妈这样那样，所以我才这样了。要知道，最终你会成为什么样的人，大部分原因是你自己的事，比如有的家庭条件不好，有人奋发图强，好好学习改变现状，比如刘媛媛，有的人就破罐子破摔，条件没有，就不学了。所以说你最后怎么样，不关任何人的事，包括父母。

三、对于新学期的希望和展望。

孩子的健康不仅仅是身体的健康，还有心理的健康，不是心理出问题了，才需要去看医生。比如平时发现美的能力、抵抗挫折的能力、感受爱的能力。

四年级正是从被动学习向主动学习转变的关键时期，虽然孩子开始有自己想法，但是辨别能力、社会交往经验都还缺乏，会遇到很多问题，会引发孩子的不安全感，父母要注意重视引导，比如每天问孩子三个问题啊，父母最大的任务是怎么让孩子笃定，爸爸妈妈是爱他的，不会抛弃他、忽略他的，孩子有感受爱与爱别人的的能力，他一定不会差到哪里去，尤其是有弟弟妹妹的家庭。

我前几天进行了一个学习情况调研，首先声明，我能看到所有结果数据比例分析，但是没有任何一个名字，请大家放心。

很欣慰看到，几乎所有的家长都很重视孩子的学习，大多数也都是愿意配合老师一起陪伴督促孩子学习的，而90%的家长也都认为孩子的成绩与自主学习能力有关，有75%的家长希望能拿到优的成绩。

自主能力很重要，我们也希望能够一起培养孩子的自主学习能力，希望能在接下来的一个学期里，大家一起努力，如果孩子们都有了一定的自主学习能力、良好的学习习惯，那就不愁没有好成绩。

好了，我要说的大概就是这些，希望以后大家互相配合，及时完成学校的各项任务，不要嫌我烦。