学习是苦的。但兴趣能让这苦变得有点甜。
我自己是个兴趣广泛的人，所以从来没有把学习当成是苦差，一直到了中年，还能保持旺盛的学习动力。也因为如此，在教育孩子中，我很注意兴趣的培养。
可惜培养自己的兴趣，和培养孩子的兴趣，根本不是一回事。
01
儿子六年级了，非常喜欢诗词，课本和老师要求买的诗词书籍早已经被他背得滚瓜烂熟，家里砖头一样厚的唐诗宋词鉴赏辞典买了好几本，每晚必背一首唐诗或宋词，不背下来就坚决不睡觉。亲戚朋友都很好奇，以为我用了什么法子让儿子如此听话。
其实让他听话的其实不是我，是董卿。
孩子小的时候，和别人家的一样，三四岁前鹦鹉学舌似的在长辈面前背诵“床前明月光，疑是地上霜”换糖吃。三四岁后，任你怎么逗也不干了。
小学后，我和他爸带他旅游，煞费苦心的去一些有典故的地方，比如安徽泾县的桃花潭，一边欣赏美景，一边启发他：“宝贝，想想看，当年汪伦就是在在这里送别李白的呢，那首诗是怎么写的？”
当时，人家一心一意只盯着清澈见底的湖面，想看看水里有没有鱼。
有天晚上，我带孩子一起看中国诗词大会。当他发现董卿姐姐出的题他居然也能答对一二时，兴奋得不行。当看到选手里还有和他一般年龄的小学生时，嚷嚷着要和他一较高低，当时以他的诗词储备量和人家根本不是一个等量级，这下他的小自尊受不了了，节目没看完就去找书本背诗词去了。
于是，我猛然发现开启他学习诗词的钥匙。隔三差五的，我们一家人就坐一起看诗词大会，比比谁答对的题多。再以后，孩子对诗词的热情高涨，没事就缠着我们和他玩飞花令，以打败我们为乐趣。
这是我培养孩子兴趣最成功的的一次。
02
他的英语成绩一直很糟糕，甚至在班级都算倒数了。这是我最失败的案例。
上幼儿园时，我听了所谓的“专家”建议，没有让孩子报英语兴趣班。上了小学，在没有认真研究的情况下，很轻易的让孩子上了一些以短时间提高孩子学习效果的班，结果让孩子对英语产生了畏惧心理，之后，几乎是谈英色变。等到年龄渐长时，再想培养他这方面的兴趣，难之又难。
03
以上是我在培养孩子兴趣中最成功和最失败的例子。总结一下，在孩子的兴趣培养上，一定要遵循孩子的成长规律和个性特点，有的放矢，方能奏效。比如英语是语言类，过了语言学习的关键期（0-6岁），就可能误了终生。
好了，介绍完我的失败与成功，希望对你教育孩子有所启发。谢谢阅读。
