本文收录至文集：3年级数学提高训练
1、本系列训练专门针对数学水平优异的3年级小学生
2、本系列试题解题思维与解题技巧跨度较大
3、请间信加微，答题拍照，我会不定期批改，并给出学习建议
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1、如图，把下图沿格线剪成四个形状、大小都相同的图形，那么剪成的每个图形应该有几个格？
2、如图，把下图沿格线剪成四个形状、大小都相同的图形，那么剪成的每个图形应该有几个格？
3、如图，把下图沿格线剪成四个形状、大小都相同的图形，那么剪成的每个图形应该有几个格？
4、将下图沿格线剪成形状、大小都相同的四个部分．那么剪成的图形不可能是下面哪个图？（如果两个图形通过旋转或翻转后重合，就认为它们的形状、大小是相同的．）
5、将下图沿格线剪成形状、大小都相同的四个部分．那么剪成的图形应该是下面哪个图？（如果两个图形通过旋转或翻转后重合，就认为它们的形状、大小是相同的．）
6、将下图沿格线剪成形状、大小都相同的三个部分．那么剪成的图形应该是下面哪个图？（如果两个图形通过旋转或翻转后重合，就认为它们的形状、大小是相同的．）
7、将下图沿格线剪成形状、大小都相同的四个部分，使得每部分都恰好含有一个“〇”．那么剪成的图形应该是下面哪个图？（如果两个图形通过旋转或翻转后重合，就认为它们的形状、大小是相同的．）
8、将下图沿格线剪成形状、大小都相同的四个部分，使得每部分都恰好含有一个“〇”．那么剪成的图形应该是下面哪个图？（如果两个图形通过旋转或翻转后重合，就认为它们的形状、大小是相同的．）
9、将下图沿格线剪成形状、大小都相同的四个部分，使得每部分都恰好含有一个“〇”．那么剪成的图形应该是下面哪个图？（如果两个图形通过旋转或翻转后重合，就认为它们的形状、大小是相同的．）
10、下图是由5个相同大小的正方形拼成的，请把图形剪成形状、大小都相同的四部分．那么下面哪个选项中红色的线可能是最终分割线的一部分？
11、下图是由一个正方形和一个等腰直角三角形拼成的，请把图形剪成形状、大小都相同的四部分．那么下面哪个选项中红色的线可能是最终分割线的一部分？
12、下图是由3个相同大小的正方形拼成的，请把图形剪成形状、大小都相同的四部分．那么下面哪个选项中红色的线可能是最终分割线的一部分？
