假设看到报纸上的一则报道后，被问及您有何高见呢，你是否有自信能够立刻给出条理清晰、有主见的答案呢？
如果你有意加强这个意识的认知，那么这本书就是你的菜。
本书提供的是一种方法论，解决如何培养独立思考的能力。需要用5天的时间来实践操作。
第一天：在博客或社交网络上撰写书评，培养思考的感觉
作者将回答分成了两类，一类是有自己知识储备、了解领域的回答，能够发表见解，一类是门外汉，对话题无话可说。遇问要会答，作者提了一个标准，耳闻目睹之事，皆可谈论。
一个独特的想法包含八分的事实信息和2分的个人色彩。初级训练方式是写评论，评论对象不限。优秀的评论会给别人打开新的世界，它就像一把梯子，任何人都可以借此往上一层走。那么如何写评论呢？
1、提取自己体会深刻的部分
评论的关键是陈述事实占八层，陈述观点占两层。就像作者说的：“评论就是讲述一些关于对象的内容，然后对此阐述自己的意见和看法”。以图书为例，能够准确归纳内容的评论会得到更多的赞同，因为让大家了解这是一本什么样的书，有参考价值。
要善于参考其他人的优秀评论，要问问这条评论对自己有用吗？什么是高价值的评论？
评论是有风险的，容易出现偏离客观的情绪评论，会激怒别人，注意要善于结缘。要辨证地评论，坏中有好，好中有坏，只用一个视角来处理，是有失偏颇的。
2、明确自己的背景
尽量明确自己的立场，也是一种评论的礼仪。
如果不了解自己评论的对象，就要直白告知自己的不了解；如果写一篇影评时，要诚实地说明“这是我看的这个导演的第三部导演作品”“平时不怎么看电影”，或者类似于“从事舞台相关的工作”等的说明，这样方便提供读者有用的信息。为什么要这样说明？因为评论的标准因人而异，比如在评价一家寿司店时，几乎不怎么去寿司店、总是去便宜的店以及讲究吃食的人，评价都是不一样的。因而开头要向读者说明自己是以什么样的视角和标准来看这个问题的。
3、“手把手指导”是评论的有效方法
这种评论的服务对象是无经验的读者。评论的性质是提供经验或方法，极大地节省读者的精力和时间。比如评价餐馆时，可以说首先品尝这个···按照这个次序点餐，上菜会很快等。
4、可以只对一部分进行“限定评论”
所谓限定评论，一个是赞扬性评论时，可以只评论有感触的地方，一个是批评性评论时，要加上“仅就这部分而言”或“只有这部作品不太符合我的心意”等限定性的语句。否则就是肆意贬低了。使用这样的限定词，是基于这样的一种考虑，我们并不十分了解客观情况就像康德说的：“我们其实根本不可能认识到事物的真性”，我们不能断言这是什么，只能说看起来像是这样。
在八成的评论里，要包含两个信息，一个是评论对象的介绍，一个是评论对象的相关信息。比如概况内容，涉及同一个艺术家的其他作品。
5、避免精神论和抽象表达
评论最怕谈抽象与空谈，最好使用关键词。寻找关键词的一个简单方法就是应用。
