小组合作能够提供孩子探索的时间和空间。
小组合作里面有什么:独立思考、动手操作、讨论、交流、碰撞、交换、展示、评价、对话、反馈、质疑、倾听、材料、猜想、验证、合作、互动、记录、观察、发现、补充、效果。学生呈现的状态是自己的原生态的，教师提升学生的语言、引领学习的方向、呈现研究的成果、激发学生的潜能、调整学习的状态、组织学生的活动、激励学生的学习。
独立:独立阅读、独立思考、独立解答、……
知识的搬运工
奴性的创造者
课堂形成一个强大的经验交换场，思维碰撞场，思想交流场。
在课堂教学中，让学生原生态地呈现各种方法成为一种教学资源，这些方法相互验证、相互启迪、相互激荡、能催生学习的真正发生。
