距离高考还有62天，学生参加广东一模考试的情况不是很理想，我所负责的高三13、14、15、16班有5位同学掉出了优投线，有37位同学掉出了本科线。
昨晚分别召集了其中的4名优生和14、15班掉出本科线的学生开了两个会议，了解这些学生目前存在的问题，给予她们冲刺阶段一些建议。
学生们反映的问题：
1、学习态度上：不管是优生还是本科临界生，都有部分同学反映随着高考时间临近，觉得要复习的内容还有很多很多，反而不是越来越紧张，而是有所懈怠和放松，感觉迷茫。
2、学习策略上：没有明确的复习目标和复习计划，每天忙于完成老师布置的作业，没有思考和总结，时间利用效率不高，在劣势科目上拼命用力没有效果。
针对学生存在的问题，我给予了他们以下建议：
1、学习心态上，要树立目标，坚定信心，最后60天要静下心来，沉住气，稳住状态，保持积极上进的心态，不要轻言放弃！（特别和学生强调心态对后期复习的重要影响，给学生加油鼓劲！）
2、复习策略上：（1）不要拼命在劣势科目上花大量时间，应该找准自己的潜力科目和潜力得分点，特别是本科临界生，尤其要关注基础题目的过关，争取把时间和精力花在最有效的地方。（2）根据科任老师复习思路进度、自己的潜力科目和潜力得分点制定明确的复习计划。
3、学习时间安排上，要善于利用零散时间来背文科记忆类的知识点，理科用整块时间；注意科学用脑，文理科轮换复习，提高学习效率！
班主任在这个阶段需要做好以下工作：
1、勤看班，多陪伴！可以安静地坐在教室看书备课，让整个班级不要浮躁，引导学生内心平静下来，沉住气学习！
2、关注学生心理状态，越临近高考，部分学生会出现烦躁、焦虑、失眠等情况，要引导学生正确疏导自己的情绪，直面问题，找出解决办法。（临近高考，每晚自修后我会让学生听两首舒缓的钢琴曲，放松一下心情）
3、通过个别谈话或者分层谈话，给予学生正确的学法指导，激发学生潜力。
4、加强与科任老师的联系，发动科任老师积极参与学生培养。
