我渴了，想到泉边喝水。
忽然，小羊嗖地从我身后超越，也飞跑到泉边。
它也渴了。
但泉极小，几乎容纳不下我俩。
我过去，吆喝它，想让它让开我先喝。它不听。没法，我也趴下，我俩并肩饮这一汪清凉。它挤挤我，我扛扛它。我看见水里的它，它一定也看见水里的我了。
痛饮。我走过来，它也跟着走过来。我对着长山大啸，它也随着长咩。这是我们共通的笑容吗？
我继续看云，想象它能给我的天地诸物。它啃草，蜻蜓和蝴蝶偶尔来落到它肩头或角上。过一会儿，它过来抵抵我，撒撒娇。它吃饱，我骑着它走几圈。它卧下倒沫，我枕着它的背睡觉，醒来时看好看到雁起山前……
想起四伯、六伯了。他们的时代，他俩算是小村的人物。在我眼里，他们真是一挥手就能决定大事的能人，是一呼百应的领袖。
几百人的劳动，一点不乱。他们的指派，没人顶嘴和搪塞。那不是压制和违心，那是心里头的服气。红白事，内外事，所有的集体事，都井然有效。
真缺乏这样的干才。埋头实干的兵士总是有的，攻坚克难的强者也能找到，唯独当一面的大才实在难寻，更不用说统揽全局的英雄了。
我想去西凹，我们的祖坟，去磕几个头，让他俩出来帮我个三年五载。毛有周、朱得了江山，蒋无铁心共命的扶持去了孤岛，历史在警示现实。
船好造，也好下水，水手可以招聘，船长实在奇缺。我看见四伯、六伯走出那片地，迎着我走来。我听见村里上工的钟声，他俩在千人大会上陈词，指派要务，不差分毫。
我们一脸欣喜地拿着布袋到队里场分麦，小山似的麦秸垛排成了溜儿，一起坐着的爷爷们都举着长长的烟袋。
我不敢轻看那个时代。我在那时总是饿。
我下车，我看见一个学校。红旗轻飘，钟声传响。身后，苍茫群山无尽；旁边，一条小河潺湲。
孩子们读书，却不是死板的上课。他们做题，面带笑容。老师少讲。他们围在一起，如亲爱的家人。长桌上摆着的，是《诗经》和《史记》，是余华和史铁生……
下课，他们走向远山，木篱柴门不只是课本里的书写，鸡声茅店就在村头，人迹霜月小桥就在山谷。折菊看梅，感应《秋天的怀念》；和犁地的老爷爷说话，仿佛就是《活着》……
入夜，他们睡着了。月光透窗照着他们的小脸，外面放心不下的老奶奶在听他们的呼吸，小声说：“娃子们真乖……”
是书院吗，可是山长呢？这远山背后的学堂，遥望过岳麓书院和白鹿洞书院的背影，或者还心存超越吗？
我望着它。我靠近它，真切觉到它的远境了。
