六一儿童节快到了，学校要举行一个活动，要小学生自己为自己准备一个六一礼物。我们小张老师说我们班的主题是家乡美，少年美。可以写篇作文，也可以拍个摄影，还可以画幅画。我回到家把小张老师的话告诉爸爸妈妈，说六一的主题是家乡美，少年美，还说我不会，不知道什么是少年美。爸爸说：“娜娜，你们老师没有告诉你们什么是少年美吗？”我说：“老师没有说，老师要自己想，还说没有经过自己想的事情自己是不会知道的。”我还告诉爸爸妈妈，老师说让你们指导一下。爸爸一听就说：“现在父母是多功能的，要养育孩子，要挣钱，要做家务，要做家庭教师。”妈妈问我：“是写篇作文还是拍摄个照片或是画幅画。”我说：“妈妈，我都不会做这个六一礼物，你还让我选择。“娜娜，你不会就交白卷了。”爸爸说。"明天不是礼拜六了吗？我们去看看家乡美，或许就想的出来了。”妈妈说。我一听到出去玩就兴高采烈的，急忙说我们去哪里玩。爸爸妈妈说去附近的公园广场玩。我说去大钟山公园吧。
今天是礼拜六，我们全家决定去大钟山公园。大钟山公园是贺州最大的公园，我觉得它的花圃很美，我喜欢它吉他，长颈鹿的造型。妈妈问我注意到花圃里有标签吗？我念给她听：您的呵护使我更美丽，绿化家园文明人心，爱护花草从我做起。妈妈问我：“娜娜，你知道是什么意思吗？”“不要摘花圃的花草，不要往里面丢垃圾。垃圾要丢进垃圾桶里。”爸爸问我你在两个人手拉手的造型里面找到了什么形状？我说，有个心型。爸爸点点头，“嗯，人和人要用心。”
大钟山公园有凉亭，有草坪，有运动设施，我喜欢十二生肖雕像。我在斜坡上远眺高楼，贺州高楼林立，家乡真美。周末很多人去公园玩，有在观赏花圃照相的，有在凉亭坐着聊天的，有去爬山的，有小朋友坐在十二生肖雕像上照相。我看见有个小朋友穿着很漂亮，一身公主裙，还带着一顶花帽子，站在花圃旁边，她妈妈在给她拍照。我问妈妈：“这是少年美吗？”妈妈微笑，没有回答。
我们在草坪上看见有一个老师带着几个学生在画画，爸爸说他们在写生。老师在说让他们把自己的画用手机拍下来。
在回家的路上爸爸妈妈问我，会做六一礼物了没有？我说还不会。然后爸爸说：“娜娜，明天我们去爱莲湖。”我点点头。
礼拜天，我和爸爸妈妈来到爱莲湖公园。爱莲湖公园很热闹。小朋友和爷爷奶奶来玩，有的坐在椅子上说话，有的在人行道散步，有的站在桥上看爱莲湖。爱莲湖公园最热闹的是共享单车，有哥哥姐姐在自行车道上骑共享单车，车铃叮叮地响，有宝宝坐在共享单车车篮上，妈妈载着漫步爱莲湖公园。爸爸说，爱莲湖公园是湿地公园。我问爸爸为什么爱莲湖叫爱莲湖，他说出自周敦颐的<<爱莲说>>，说我再大点就会明白了。
爱莲湖公园有草有花有植物，有桥有椅子，有步道有车道。在公园骑车不是既健身又娱乐吗？妈妈说看到这些骑车的学生既健康又快乐。我们准备离开爱莲湖的时候看见一个小学生把倒地的共享单车扶了起来。爸爸说：“爱护共享单车人人有责。”
回到家爸爸妈妈问我，这个双休日过得开不开心？我说开心。爸爸问去感受了家乡美，少年美有收获吗？我说有。妈妈问六一礼物有了吧？我回答有了。我对爸爸妈妈说了一句少年美家乡美。爸爸妈妈对我说：“娜娜，六一儿童节快乐！”
