年少读书，是在学堂读课本，每个人的书都一样，每个人的目的也一样。无需思考太多，读就是了。没有所读为何一问。这段时间的读的东西，是课本，是经书，算不上真正的读书。因为每个人都一样，没有区别，就连阅读理解的答案都是一摸一样的。每个人读书感受都应该是不同的，这是我最初对阅读的理解。
上了大学，没有了相同的目的，每个人的书都开始不一样，这才算是真正触摸到了阅读的门。但是只是摸到了，很多人也就是摸摸门槛，进不去。我进了大学，方才真正去想我该去读什么，什么是读书。但也就是想想，没摸到门路，只能算是看看。所幸学校图书馆甚大，六层楼，一层大概有四个足球场那么大，看起来相当气派。不过一楼办公用，顶楼做花园，这就还剩四层，有一层全是考试资料满满当当，又少去一层，还剩三层。三层我也很知足了，对比下其他学校，那还是相当好的。只想这四年，能多读几本，也就算不亏了。
几年下来，看的书不少，记下来的缺很少，更多的的书看着看着就没了兴致，百无聊赖，硬着头皮看完的也不少。这书读的不伦不类，也没有个所以然来。反而心里不畅快，有的书不喜欢，看了一半扔下了，半途而废，心里时不时还会有愧疚来。看呢自己糟心，不看心中有愧，打心眼里不舒坦。读书无味也。
偶然看到徐志摩先生谈读书，当真畅快淋漓，大有天下名家任我评说之感。好！今日我才知晓我读书之权利。挑几位名头打的吓人的大师来聊天，讲的好的，记下来，心里鼓鼓掌；我觉得讲的差的，定要在心里破口大骂一番。就捡那喜欢的来听，遇上讨厌的，啪的一声给你合上，扔回图书馆再去择一本喜欢的来看。这才不愧为读书。
读书当是为了什么？年少时读到“为中华之崛起而读书”只觉得无比雄壮和豪迈，心中只有对伟人无比的敬佩之情。此等宏愿，实非吾辈所能企及也。见贤思齐，我又当为何而读书？读书十余载，所读为何？所求为何？所得为何？屡屡思索，终究不能有满意的答案。
读书所为何？人人不尽相同。肤浅者众，为求功名利禄四字，此我之所不屑。少时读书，不求所思，但求有大学上。而大学读书所求为何，余所不解，反复思量而不得。有人读为钻研探究，在人类认知的边界再踏出一步。有人为了解不曾见过的世界，体会未能亲身领略到的景色。这些也不曾是我心中所求。
我读书所为之何？存于世间二十一年，不曾有所明悟，但在今日得见一二。我之读书但心中存浩然之气，有泰山崩于前而神情自若的从容，有世间无我这般人的豪迈，有天下尽在我胸间的气魄。合而为一，则浩然气存！
