当年，是机缘巧合也好，还是不知道自己要什么也好，一个人便屁颠屁颠地跑去面试学前教育专业，再然后，稀里糊涂读了这个专业。最后，到了社会上找工作的时候，发现自己除了做幼教，也没啥会做的了，于是，当起了一名幼教。
一晃，第九个年头了。
想到这么些年的经历，我竟然有点佩服自己。比如我可以一个人，在没有搭子的协助下，带二十几个孩子，上课、吃饭、运动，顺便搞定他们睡觉，甚至曾经引以为傲的用我的眼神秒杀调皮的孩子；为了开课，连着几周双休日加班，没日没夜脑海中反反复复那节课上的重点提问；我从一个羞涩怕生的小姑娘，在陌生人面前说话都会脸红，蜕变成一个日渐成熟的老师，可以在家长面前侃侃而谈。
然而当下，我走出社会，依旧发现没有我可以做的其他职业，于是，我像大多数人一样，选择在这个职业上“蹉跎”。
为什么用这个词，是因为每天有太多的时刻，我把它称之为“撕心裂肺”，甚至要犯心绞痛。那不是盖的，也让我终于能体会，那些鸡血妈妈吼娃，就差点没吐血到要给心脏装支架的感受。
试想每天要帮二十几个孩子喂饭，遇上挑食、胃口不佳、不会咀嚼的孩子，真是心急火燎，但还是要压抑着自己的情绪，用柔和的声音，提醒他们快快吃。再试想班上十几个女孩，每天午睡后都要梳头发，碰上一个人不止五根橡皮筋的，还要摇头晃脑的，真是烦躁到了极点。
最撕心裂肺的时刻，莫过于二十几个孩子一起哇哇大吵的时候，一个人的声音完全抵不过他们的大合唱，稍稍控制几秒钟，他们的声音便又开始此起彼伏。
因为老师也是人，也有自己的情绪和感情。只是选择了这个职业，在这个岗位上，每天都要让自己保持微笑，保持甜美，保持温柔。
不过，老师在孩子的心中的地位，可是不一般的存在，是圣人，是超人，更是女神。
记得有一次和孩子们说，“你们等等我，王老师上个厕所”，孩子们听了开始纷纷议论，原来王老师也是要上厕所的呀，让人哭笑不得。又比如我用手工纸和毛根教孩子做一朵花，当我示范完成的时候，他们露出了惊讶欣喜的表情，给我拍手鼓掌。
这个不一般的存在，让我收获了太多的称赞。无论是启蒙者也好，引导者、陪伴者也好，在我的身上永远自带美好的光环，让我舍不得、放不下太多的情感。
孩子与我，是飞驰而过的一阵风，让我抓不住、赶不上；是一缕金色的温暖阳光，照耀我的身体，温暖我的内心；是一滴充满灵性的水滴，滋养丰满我的生活。待到万物生长，鲜花烂漫，他们便顺势飞向更远的远方，而我则在这里，遥想、呼唤、期许，他们飞的更高，飞的更好。
以前看过太多关于幼教的文章，把幼教比作“警察”、“废品回收站”、“设计师”，的确是一点也不夸张；我也读过很多关于名师的文章，他们在扎实的业务能力下，总有一份执着，就是爱。
然而今天我发现我只是一个再平凡不过的老师，当我们把本职工作做好的同时，把更多的“用心”带入到其中，有一天，孩子的成长总会让我们诧异。
也许这就是这个职业带给我们的，每天总会有一些惊喜时刻，让我们在又爱又恨的过程中，得到一些无法预料的东西。
我这个八十分的小幼教，还需要努力，再努力......
