家长的语言往往在大人看来没那么重要，而在孩子看来却像“指路明灯”在家长不经间己在孩子心中打开了一个小世界，学会和孩子交流沟通需要大人用心思考而不是随口就说。那么如何做才不会使孩子走入偏坡？答案是在语言表达上切忌“评判”的语言，代之以描述的语言。
一，描述性的语言，不带任何主观成分，它就像照象机，照的是亊物的本来面目，不带任何加工的成份在里面，这样讲话比较客观，孩子也乐于接受，不会产生抵触情绪。在描述事实时，孩子也能从客观亊物中找到正确的答案，或者在描述客观事物中不断澄清认识，找到正确的方向，不断体验客观事物带来的美妙感受，让孩子顺利渡过青春期，走向不断发展的道路。
二，评判性的语言，很多加上了说话者的主观思想判断，往往会有可能将心智还不十分成熟的孩子带偏。举个例子比如说夸孩子时，大人往往随口一说“你真聪明”，这其实就是一种评判性的语言。这样夸孩子会在孩子心里产生必须要维持或保持“聪明”这种濳意识而不怎么努力学习了，你看我不用努力还能考出好成绩来，我多聪明啊。久而久之孩子在不知不觉中己将自己拉下水，一时疏忽学习成绩就会下降。夸孩子尽量不夸孩子“天赋异禀”，夸孩子要夸孩子的具体的品质，比如说夸孩子怎么努力啊，怎么勤奋啊，由于你的努力和勤奋才使得你取得骄人的成绩啊。但这些夸品质也是基于大人不断发现孩子身上的品质来夸，言之有物，夸之有凭，让孩子真正感受到来自家长的那份真诚鼓励。
在生活中让我们学会描述事情和事实而非评判，让我们都有一颗平静的心来对待我们的孩子，耐心細致地等待我们的孩子长大成人，让我们的孩子都能朝着正确的方向不断成长进步，让我们真正成为孩子们前进道路上的指路明灯，让孩子们不偏不倚茁壮成长，让孩子们早日成为祖国的栋梁之材！
