一直以来川叔对培训师都怀有很高的敬意，自己这么多年前前后后也听过了很多培训课，我进这家公司当年能获得改变，也是因为一场培训才产生的改变。
培训对我来说，是恩人，有着无比重要的意义。
出书之后，我自己也想做演讲，于是我参加了一个培训师的训练课程，期间为了强化自己的领导力，前后听了差不多三十多节培训课。听多了，可能也就容易分辨出，什么是套路，什么是干货。
社会上有人容易把培训师叫大忽悠，觉得他们华而不实，净说瞎话。
川叔会把培训师分成三种：
第一种是教学型的，这种人其实不应该叫培训师，应该叫【讲师】，他们其实就是有了一套理论，像上课一样教给你听，没什么套路和互动，你可能也容易像上课一样偷懒或者是睡着。
第二种是套路型的，这种往往是拿了一个版权课程，自己去学了之后，以培训师为职业，强化互动，哇啦哇啦就可以开讲，但实际的案例和本人其实关系未必有很大，甚至有时候你听多了，会发现很多年轻的培训师都特别爱举几个同样的例子。
第三种是分享型的，这种往往是过来人或者是从业者，他们有很多实操经验，经过理论的辅助和提纯之后，会言之有物，知道实践里遇到的各种困难，会容易场景化，而且几乎不怕提问。
如果你想知道知道自己要学的老师属于哪一种，最简单的方法就是看介绍。
一个没开过公司的人和你讲公司运营和架构，那他很容易是第一种或者是第二种。
那你要问问自己，现在的这个阶段，我缺的是什么？
我缺的是有一个懂财务的人来告诉我，财务管控如何做？
还是我缺少一个咨询公司的人来和我多做一些案例分享？
或者我更希望找个也开公司的哥们来和我分享一下，开公司遇到难关的时候你是如何搞定的。
这三种选择，没有对错之分。
理论派的人会有各自的长项，案例派的会提供更多方法，但是他们不是公司领导人，在角色上无法等同你。第三种虽然可能是领导人，但他未必能体系化、甚至是理论化的输出，换句话说，有时候他的经验未必能复制到你这里。
所以明白自己的选择目的，你可能会找到更对位的培训课程。
这几年培训市场也是鱼龙混杂，一些过度包装的培训师务必要多小心，比如现场写自己是某某后人第多少代传人啥的……这种还是提前考察一下微妙。
我想做的是第三种培训师。
很多年轻的培训师，往往努力的方向都在第二种。
因为这种比较好掌握，你经过了培训之后可以去实践，有变现的可能性。
一般这种培训可能是按照一天或者是半天计费的，很多课程甚至都价格不菲。
最近听了几次一个小时左右的培训分享，大部分在时间掌控，以及内容设置上都存在各种各样的问题。
小川叔自己虽然是香港大学的毕业生，但坦白说，最开始我去听的港大的体验课，其实效果和触动也并不好。
因为港大更多的是讲师型的，所以它不偏重培训和接收。
我内心里对培训其实有一个很高的标准和定义。
我觉得培训是一种传递。
我发出后，到达，你收到，才有意义。
所以培训师作为一个传递者，他首先要是这个理论的践行者才对，一个人讲的理论，自己都没有经过一段时间的践行，这在后续大家接收和使用的时候会无法指导，甚至会手忙脚乱。
长的培训，不论是一天的，还是半天的，可能会加入一些互动，会弄一些视频或者PPT。
短的培训，比如一小时的，对大部分的培训师来说都不太好做。
他们会说，这个系统要说的东西太多，所以我们会说不完，时间有限，装不下什么的。
这其实是对教材本身领会的不够熟练。
这就好像你去面试，你说你过去的经历很多，成绩很多，但时间有限你说不完。这并不会成为一个成功的面试。
因为所有的【限时表达】都应该是【有限的时间】表达你认为【对方能接收到】的【最好的】
如果你要打算做一个小时的分享，哪怕你不是专家，你也至少要注意以下川叔总结出的几点。
1、你的内容在说给谁听？他们最关心的是什么？
川叔说过一个很残酷的话，如果一个培训师在做短演讲的开场五分钟，还不能抓住你的听众，那基本上你就是失职的。
你的分享如果没有目的，那要么就是散的一塌糊涂，要么就是头重脚轻，开头啰嗦，结尾的时候嚷着时间不够。
每个人来听演讲，都是要投入时间成本的。
每个人的时间都很宝贵，如果你作为控场者本身，却不知道为什么要讲，讲什么大家最关注的话，那么这个活动在一开始就已经失败了。
调查大家的需求可以通过前期做调查问卷，开场做举手示意或者是提问，以及你对这个领域的判断，换句话说，找到用户痛点，这是一个分享者一开始就要具备的【分享起源】。
你的分享，要帮助谁，解决什么样的问题。
如果您都不知道听的人存在什么问题，你怎么可能打动他？
一个摄影师，在开篇一直给大家介绍各种参数，但台下做的都是小白，他们只想知道有没有什么好上手的小技巧。
或许你会说，我这是在打基础啊！
只有老师会按部就班的按章节讲课。
把用户最感兴趣的拿出来去对位，我觉得这才是【培训师】
2、如果你觉时间不够用，请在台下做基本的时间演练。
如果听一场分享你发现培训师在结尾的时候总爱说，因为时间关系，我们还有很多内容放不下。
我相信他们说的是实话，但是如果只是因为这个理由，就造成，今天的这次分享只是一个引子，而没有实质内容。
或者：今天的这个分享是系列分享，没听过上一次内容的人可能会听不懂……
诸如此类的托词，我都认为这是培训师自己的功课做的不够。
一个培训师要对自己使用的PPT有基本判断，比如30分钟的演讲，你最少需要几页PPT。
有太多人其实一直都在做废话型的PPT，甚至有的人把PPT写的特别多，到了现场就一直在读PPT。
我们真的不需要一个人声翻译器。
PPT的作用是提示和纲要，老师要讲的案例，包括这一页，甚至这一节里要说的观点，老师应该自己有数，或者是把它们标注在页面最明显的位置。
时间的把控一直都是活泛的，除非你一开始就没经过台下的自我彩排，所以你才不知道，到底三十分钟是能让你全部讲完，还是只能够你开个头。
3、不要贪多求大，比起给大家展现整个框架，还不如把一个点讲明白更好
给到听众收获感，是一个培训师的责任和义务。
每个人对主题的反馈会不同，有技巧的培训师会依照自己过去的经验把握比如现场的节奏，调节气氛，甚至会预留一些小的笑话等等，但培训的核心依旧还是希望大家有所得。
我们还是希望大家今天对这个概念有一个基本了解……
这种话术，只是介绍性的，很容易让听众失望，觉得是在浪费时间。
比如了解，我们更希望这个概念在生活里如何应用，我要如何运用它去解决问题，我在运用的时候，可能会分成几个阶段，每个阶段要注意什么问题……
小结一下：
如今是一个知识分享的时代，小到团队里的分享，大到社群里的分享，如何避免自己上台分享的时候啰啰嗦嗦的流水账，还说不清楚呢？
以上小川叔和你分享了自己的得到。
我们可以简单小结一下：
1.换位思考，从大家最关注的点下手，利用好开场的五分钟。
2.组织好稿子之后在台下做一下计时练习，看看自己会超时多久，是哪个案例超时了？还是整体超了，如果要压缩，要去掉什么内容。
3.通过练习逐渐找到自己的【基本时间】，也就是分享一小时，或者半小时，你最少需要几页PPT。
4.不要单纯依赖PPT，它只是你的提示板。
5.不要贪大，要求深，可以点小一些，但要能够应用，可以场景化，应用化。
6.尽量结合你的实操感受，或者其他使用者的案例去做引导，让大家不至于空有概念无法落地。
不知道你以上的分享看懂了么？
都说周一都很丧
我是疑似过敏性鼻炎狂打喷嚏的 小川叔
希望你身体健康 周一快乐
