在21世纪，建立可能达到的最佳教育环境的关键是，通过课程将技术、连通性、内容和人力资源有机地整合起来。信息技术教学应用环境的基础是多媒体计算机和网络化环境，信息技术教学应用环境最基本的是数字化的信息处理。
数字化学习环境、教学环境包括如下基本组成部分：
设施：如多媒体计算机、计算机室、多媒体教室网络、校园网络、因特网等。
资源：为学习者提供的经数字化处理的多样化、可全球共享的学习材料和学习对象。
平台：向学习者展现的学习界面，实现网上教与学活动的软件系统。
通讯：实现远程协商讨论的保障。
工具：学习者进行知识构建、创造实践、解决问题的学习工具。
