什么是团队?为什么要建立团队?什么样的人能够构建一个团队?该如何构建一个团队?优秀的团队又该是什么样子?团队成员该如何激发彼此的最大的潜力并发挥到极致?团队成员之间出现矛盾,该如何去化解?这一系列的问题你能够找到答案吗?请你先思考一下这几个问题的答案。稍后再看下边的分解,一定会对你有更大的作用。期待你一直走在成长的路上,如果你想好了记得答案,那么请看下文。
所谓团队,指的是为了实现某一目标而由相互协作的个体所组成的团体。
优秀的团队往往具有以下特征:
所有成员之间都充分了解,并互相发生影响,为了保证这个,团队规模规一般在2~7个人;
每个人的决策和行为都足以影响到其他人;
彼此等级不明显;
团队的业绩成果要远高于每个人的业绩之和。
就跟不是所有群都是社群一样,不是所有团队都是团队。一支球队是很好的团队,没有彼此默契和配合,单个球员根本进不了球。但是一群销售即使天天在一起上班,如果不需要打配合一起冲业绩,也只能称为团体,而不是团队——因为他们并不需要了解彼此,不需要相互支持,也并不需要支撑共同业绩。同样道理,一个班级也不是一个团队。
所以,三个臭皮匠顶一个诸葛亮是真的。团队是比天赋更高效率,也更高概率的成功方式。
识别、加入和组建团队,是每一个优秀的、想成功的人,必须具备的技能。
所谓一个好汉三个帮,三个臭皮匠顶一个诸葛亮——如果你是个天才,团队能让你优势放大多倍;如果你是个一般人,你一定要通过加入团队放大自己成功概率;如果你未来要做个超级个体,那么团队一定是你未来的技能,感觉在组织里修炼自己。
总之,充分理解、识别、加入甚至创造团队,是大部人最好的成功方式。
注意,不是只在工作场景里才有团队——家庭、夫妻、朋友也都是一个团队。
好团队的10条自检清单:
你们经常一起开会,了解彼此吗?是那种真实的、真诚的有碰撞的会。
你了解其他成员的目标、压力和需要吗?
有清晰的责权利的分工吗?
其他成员能给你实际支持吗?不仅仅是意愿,还有能力。
如果你帮助其他成员,你会有好处吗?可以是物质,也可以是精神的回报。
你们关于配合有明确的流程吗?
你真心认同这个团队的流程、制度吗?
团队重大决策你有份吗?
即使没有直接贡献,你会因为团队取得重大好处而得到好处吗?
你信任你们团队的领导者吗?
有一个技能是和所有的能力都相关的,就是夸人。因为人类是用语言思考的:如果一个人不会说“好话”,也就不会做好人。我们时常说一个词“刚需”,其实每个人最核心的刚需,就是被认同。
夸奖是最简单、最直接的投资方式——夸人这个技能,你一定要好好学习一下。
但是很多人都有夸人的障碍:
不会夸:真正一张口,你发现除了说真好、真棒,好像说不出什么道道来。
一些人你经常夸不出口。
虽然夸了出去,但是总觉得怪怪的,好像哪里不对劲。
重要的夸人心法。
SCP:细节、比较、赋能于人
SCP(Specific Compare emPower)细节、比较、赋能于人
夸奖的本质
夸奖的本质:其实人类在幼年的时候是最期待被父母亲所夸奖的,所以当我们夸奖别人的时候,我们的内心是强大的,而被夸奖的那个人是相对弱小的,所以夸奖的本质其实是一种内心强大者对于别人的服务。
这个事情很有意思——你在服务于别人,而你又是强大的,这其实就是领导者在做的事儿。所以从夸奖的本质上来说,就是一种用服务别人的方式来领导别人的强者行为。
当你可以真心地夸奖别人时,你慢慢地就会更善于观察别人优秀的一面,以及成为愿意用强大的内心去服务别人的人。
我想这才是夸奖背后真正的心法,以及它对于我们人生的修炼。
夸人是一种强大的领导力。
一个团队既需要夸人也需要争吵,能把冲突处理好的人都是有高级智慧的人。
面对冲突的几种模式:竞争、妥协、回避和合作。
比如说两个人都想要一个橘子,
你伸手就抢过来,这叫—— A 竞争 ;
你觉得不好意思,直接就给人家了,这叫—— B 回避 ;
你说,好吧,那就一人一半,这叫—— C 妥协 ;
你们俩商量了一下,发现你是要橘子皮做陈皮苏打水,他是要橘子果肉。这叫—— D 合作 。
你对于冲突,是选择哪种模式呢?很多人的模式是回避。
但是回避并不会让冲突变小,你心里还是窝火,有怨气。
人们之所以害怕冲突,本质上是不接受 ABC,而又没有看到 D 选项的智慧——其实最好的方式是意识到冲突的建设性作用。心里有不爽,主动找个机会表达出来,讲清楚双方利益,表达明白各自需求,然后共同寻找利益整合的 D 选项。
关于找到 D 选项的4个建议
1. 有了不爽,尽快及时沟通。排雷有一个方法是在地面引爆炸弹,这样不至于脚踩上去爆炸。
2. 不要恶意猜测——大部分的猜测都是错误的。
3. 先想清楚双方利益,冲突一定是利益有了冲突,不要急于表达自己,思考双方利益后再说。
4. 坐下来理解利益、沟通需求,共同找到 D 选项。正如《关键冲突》的作者所说——冲突不是竞争、不是妥协,而是整合双方利益。 在冲突没有从任务冲突升级到关系冲突之前,提前引爆,走向更加积极的合作模式,是心智成熟的人必备的社交技能 。小吵怡情,大吵伤身——对于你真正在意的事情,吵吵更健康。
德者、智者、能者、劳者,你是团队中间的哪一个角色呢?如果你看明白了团队里面的各种角色,你又该演谁呢?
下面给你4条建议:
如果看到一些空缺的角色,你可以考虑去补位。
找到那些一人兼任多个角色的人,你可以考虑,自己能不能帮他分担一个角色。
如果有些角色被太多人担任了,就不建议你去争这个角色,而应该去找其他竞争少的角色。
你一定要根据自己的兴趣、性格来思考一下,现阶段你最适合演哪个角色,因为只有真正的本色出演才能演得最好。
莎士比亚说:“人生是个大舞台,男男女女都是演员。”其实不仅仅是人生,团队也是一样,所以人生如戏,全靠演技。你不一定要演主角,关键是要演适合自己的角色,希望你成为职场里面的大明星。
你喜欢这个职业,这个职业喜欢你么?做客户经理,能持续成单吗?做早教老师,能带着小朋友们安全地玩耍嬉戏,同时搞定各种熊孩子和奇葩家长吗?职业只为你的能力买单,不关心你的兴趣如何。
今日感悟:
1.在工作上做英语教研组长一定要把各个老师的潜能充分发挥出来。充分发挥他们的优点。
2.在家庭中建立的团队,也需要相互分工合作。尤其在这次快闪群当中体现得尤其明显。先生直接负责手工编织,孩子负责摄影,我负责对外宣传和组织。家庭成员分工合作,互相鼓励,互相督促,形成一个和谐的团队。这个模式快闪群已经形成了一个比较好的基础,之后再想想该如何进行更好的优化,把每个成员之间的潜力发挥到极致。
3.对身边的朋友,同事,学生以及家长都需要非常的认可和夸奖。有的时候认为朋友是非常熟悉的,不再需要鼓励,而这往往是错的。朋友间更需要真诚的,发自内心的鼓励,有时候感觉互相夸一下,互相吹捧一下,感觉还是非常开心的。在工作当中,同事帮了忙更要给予及时的认可和赞美,毕竟同事之间帮你忙是情分,不帮你忙是本分。要想让同事下次伸出援助之手,大胆的向她说出表扬的话。相信你一定能够看到对方开心的笑脸,等你下次再遇到需要帮助的时候,对方一定不会旁边袖手旁观,一定会伸出援助之手。在对于学生和家长上, 更应该要及时的给予表扬和肯定,尤其在家长微信群的维护和运营上。另外,对于基础薄弱生的鼓励和表扬,以及对家长的调动,更应该花费更多的心思,想出合适的语言去激励对方。及时发现基础薄弱生的闪光点,在学习和生活中抓住每一个细节,将它放大化,与她之前的过去的自己进行比较,然后再对她给予高期待,赋予更高的能量。我相信每一个孩子都是被夸出来的,潜能都会被激发出来。同时把这一策略运用在家长身上,那么家长在家里就会更加的严格要求孩子,更加配合老师的工作。这样家校合一就能够达到和谐统一了。对孩子的教育也就真的发挥了作用。
今天尤其开心的是,在罗友学院联机小组的群里,有的小伙伴提出了问题,当时我正在打卡,于是非常委婉的向全组人员进行求助,同时向好朋友伸出急救信号,不一会儿好朋友直接把资源给了出来,同时另外一个小伙伴也非常热心的伸出援手。一个是宝藏小王子,另一个女孩子是非常热心的小姑娘,同时送给她六朵小花花,希望她新年顺顺利利平平安安健健康康。同时和她开玩笑说,“像你这样的好姑娘,很多优秀的男孩子都排着队等着她,手慢无“,这时候小姑娘笑得合不拢嘴。隔着屏幕也能够感受,小姑娘非常开心。这时候我意识到这样的夸奖是真诚的,是有效果的。同时为对方赋予了能量,而且夸奖很具体,但是做的不好的地方是没有比较compare,相信下一次,在进行夸赞别人的时候,慢慢这个技能会慢慢熟练应用的。
4.如何处理矛盾,避免矛盾升级并且智慧的处理矛盾也是高效沟通能力的体现。在处理矛盾的问题上也是我的短板,亟待加强。首先出现问题先及时道歉,安抚和共情对方。让对方的心绪先平静下来,慢慢寻找解决问题的办法。同时语气委婉一些,最终达到曲线救国,把问题合理的解决,及时止损,把矛盾降到最低化。所以以后要多多注意自己的说话方式,考虑到对方的接受程度,所以争取快点把武志红的心理学课,尽早的提上日程。
需要该学习的东西真的很多,不断完善自己提升自己,一直走在成长的路上。