真是充实的一天，早上听了我师父的课，听他给一年级讲《人之初》，在新授之前，他让孩子们唱“声律启蒙”，真的是被这一群小孩儿惊讶到了，一个个唱起来有模有样的，声调抑扬顿挫，为他们点赞。
在新授部分，这节课的重点放在了――朗读，学生试读、师领读、生齐读、开火车读、同桌之间读、个别同学读，利用各种朗读的方式练习这篇三字经，最后又利用填空的方式巩固和加深新知，孩子们的学习效果特别棒。
一节课，如何有效的读，如何及时对孩子作出评价，如何在课堂上把孩子都团在一起，如何让这节课的内容既清晰又简洁……这些都是我要学习的。
下午第一节课是语文教研活动，听浙江的老师讲课，又温习了一遍神话的口耳相传方式和如何学习神话。
第二节课开始是教师的“三字一画”比赛，在六年级教室里面，老师们各自书写着独具特色的毛笔字，钢笔字，二十四字的社会主义核心价值观，在老师们的手底下变成了漂亮的粉笔字。
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下午的钢笔字是今天第一次拿钢笔写，平时用中性笔习惯了，写的钢笔字歪七扭八的。
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简笔画更是被我硬生生的画成了既不像素描也不像简笔的“图画”。
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总之，今天，收获满满，感谢一路上有你们的陪伴，继续向前！加油！
