分院：教育科学学院 班级：17预科双语理
姓名：韦桂花 每个人的好奇心都很大，本以为我的语文数学都学得还不错，英语应该不是个大问题，盼天盼地在我五年级的时候终于盼来了我们小学的第一个英语老师——黄老师，我本身就是个内向之人，但是黄老师上课就爱玩游戏，二十六个字母接龙，谁不会谁就表演一个节目，天哪，这可真吓到我了，我一紧张把I和L混淆了，现在应该没有人体会到我们第一次上英语课的那种感觉了，一个星期一节英语课，就这样敷衍的过完我的小学了。
上初中后，我的班主任是英语老师，也是我叔妈，除了早读课我从来不在别的同学面前大声的读过英语，知道为什么吗，记得那天我最好的同学叫我跟他们一起读对话，我一开始，那同学便说：“你读英语有苗音”。就这样，一句话毁了我初中三年的英语，平常就悄悄的在心里读，为了听写单词不被罚打手板，人家只花那么几分钟，而我却是一节课，初中三年英语都是班上倒数，到底是我太弱了呢，还是我同学太强了，我拿笔的手指都凹了一个洞，都是写英语写出来的，我还会写了音标，英语作业也做得很拼，写多了还是有一定的灵感的。
高中我进入了一个普通班，说起来真搞笑，本来挺灰心的，但是就是因为进了这样一个班，我彻底变了，变得胆子大了，我英语的转折点居然是开学的英语自我介绍，哈哈，还真是庆幸，我的班主任还是英语老师，而且是个男的，这个就老火了。初中我只背了一篇文章，三年的英语作文都是套用这唯一的一篇：hallow everyone my name is XXX,i'm 14years old……声音有点颤抖，班上一片寂静，that'all thank you,好险我还知道这句结尾，掌声还挺大，等介绍完后，班主任一个个的问：XXX同学，你觉得哪个说得最好，又好在哪里？最后一个问到我，我就说我认为XXX说得最好，因为她说得很流利，声音也宏亮。最激动人心的时刻到了，班主任说：我认为说得最好，以后最有发展潜力的是韦XX。没错，我没听错，就是我，从来都没有人这样夸过我，说不高兴那是假的，班主任又叫我重新说一次，我顿时忘了，结巴了，没有刚才好了，班主任又说：看嘛，这种人夸不得。全班人笑了，就这样，我敢大声读英语了，其实我在初中就会音标的，早读课班主任让我暂时带他们读单词，他说等后面再选科代表，不知不觉我带早读已有一个月，我在悄悄的成了这个班的英语科代表。在班上，不管读得标准与否，我都大声的读出来了，对，我有进步了，很明显的进步，我感觉到了，高一下学期我们分班了，我选理科，我离开了那个班，在其他班我的英语成绩越学越好，我特别容易满足，这个英语成绩还是合我意的，自从我被班主任夸的那一次够我和我朋友们说好久的，我很自豪。
所以我觉得做人不要吝啬你的夸讲，不管人家怎么想我，说我乐观也好，虚伪也罢，我会把我这小小的故事分享给很多很多人。
