R 威廉姆翁肯（William Oncken）提出一个理论，叫“背上的猴子”。翁肯教授有一次偶然发现，自己在忙于加班的时候，下属竟然在优哉游哉地打高尔夫。这让他突然领悟到，主管人员之所以时间不够用，一个很重要的原因在于没有做好授权分责，将太多本该下属去做的工作招揽到了自己身上，以至于永远在苦苦追赶工作进度。翁肯教授把那些工作比喻为活蹦乱跳、随时可能跳到你身上的“猴子”，而把他的独特的时间管理理论称为“猴子管理艺术”。
试想一下这样的情况：你在走廊上碰到一位同事，他说：“我遇到麻烦了，能不能和你谈谈？”于是你开始关切地听他讲述。结果这个问题果然很麻烦，你听了半个小时才弄清楚是怎么回事，而且还没法立刻给出建议，于是你说：“这个问题很复杂，我现在没有时间和你讨论，让我仔细想想，回头咱们再谈谈。”
让我们用猴子理论来分析一下这个过程。首先，你和同事在走廊上偶遇之前，谁的背上有猴子？显然，是同事的背上。猴子不在你的背上，你甚至不知道有这只猴子存在。接着，你开始倾听同事的讲述，这时同事背上的猴子悄悄向你的背上跨过来一只脚。然后，听完同事的讲述，你表示要仔细想想再和同事讨论。这时，猴子便完全转移到了你背上。你接过了同事背上的猴子，而同事则变成了监督者。此后，他会不时跑来问你:“那件事考虑得怎么样了？”“我们什么时候再谈谈？”……
I 猴子法则是一个形象的比喻，这个法则是要我们在忙于重要而且紧急的事务时，被突发事件或者人打扰时应该做怎样的反映。这个问题没有标准的答案，只有答案的标准，这个标准就是：甩掉自己身上的猴子，或者将猴子放回到他的主人身上。使用“猴子法则”有两个重点：
1、明确职责，确定这只猴子不是你的；
2、注意沟通方式，明确、坚决、不生硬。
A1举例：有一次我正在做一个非常重要的授课PPT，下属跑来问：我们怎么解决项目预算超支的问题？于是，我放在课件跟他开始了讨论，导致我的思路被打断，重新开始写课件已经是半天以后，严重影响了工作效率，后来我想这也是领导力不够造成的，学了以上猴子法则，我应该这样回答：你有什么想法？能不能先请你做一个删减成本的计划案？
A2 这个方法真的非常实用，两个重点我一定要把握好：
朋友约我：这周六咱们一起去打羽毛球吧？
我回答：好啊，到时候你给我打电话，有时间我一定去；
爸妈问我：家里的空调坏了，换一个新的好吗？
我回答：行啊，你们选好喜欢的品牌和款式，到时候我去买……
