青少年生涯规划10

三个关键词介绍自己

文科生

英语专业

英语老师

我曾经是多么的羡慕顶级聪明的理科生啊,我在被爸爸要求去念文科的时候,是那么的不情不愿的,觉得自己身上被贴了一个“校园二等公民”的标签。用老爸的话讲,“你不要在理科班里死撑活挨了,你又学不好”咳。。。我常想,如果爸爸说“孩子,你文字功底那么好,你不去文科班好好发挥你的优势么?”那我应该会带着笑容和自豪,仰头去文科班的吧。我也不能苛求那么多,那个年代,那个环境,就是宣扬“学好数理化走遍天下都不怕”的,我也不能苛求老爸那么懂家庭教育,如何和孩子沟通等等。他已经做到那个年代很多爸爸做不到的陪伴了,至少我身边一直是有个领路人的。虽然,相爱相杀很多年,这里省去一万字。哈哈

填报志愿时,也是爸爸一手引领的,爸爸当时知道我预估的分数,说“重点大学就不要看了,看看二本院校吧。”咳,那个时候,我想找个地缝转进去,觉得自己给爸爸丢脸了。我常常觉得,爸爸付出越多,我的回报率就要越高,不然,我会觉得愧对爸爸的付出。(所以现在我对我闺女,放养,啊哈哈)听着他的语气,我感到很难过,觉得没有达到爸爸想要的一本分数。当然了,平时的模拟考也大概知道了,我的分是进不了一本院校的。所以,依然是“二等公民”。这个标签,我是撕不掉了。咳。。。

好在英语这个专业是我擅长的,说不上喜欢多少,因为青少年的喜欢,真的是,太稍纵即逝了。尤其是大三,有了日语课,我直接给自己的专业扔掉,甚至想要去日本进修日语专业。额。也只是想想而已。没有那个勇气,因为我们日语外教都不大赞成我去。好吧,不去就不去吧。

毕业后,我使劲往外跑,想通过个人努力撕掉“二等公民”的标签,想当人人仰慕的企业大佬,真是年少无知啊。现实是,我连企业的门都进不去,哈哈。我总是被周围的人说,适合当老师,我总是在培训机构混,啥实体企业也不要我,都给我关门。小时候,信誓旦旦的要做大事,我的理解就是做实业,挣大钱,现在想来,根本不适合我。反倒是,我最穷困潦倒时,中学时写写写的喜好救了我,居然获得了一份翻译留学文书的工作,开启了进入国际教育的步伐。然而,这个圈真的是鱼龙混杂。业绩的压力,会让前段销售承诺太多,我们做后端服务的常常苦不堪言,而且我有很多自己的看见和观点无法表达出来。承受了不想承受的,想要表达的,又无法表达。我的身体出现状况。我不得不停下来思考,除了为“钱”而活的活法,还有什么活法?

很感恩,由于多年语言技能的磨炼,再加之,后天不停的学习,裸辞后的我,依然会有收入,不至于担忧明天。

现在的我,只想很好的分享自己的生命故事,但愿自己的生命故事可以带给身边人一些看见。同时,勇敢像何戎老师那样,将留学领域里,教培领域里的一些诟病吐露出来,做一股清流。

这条路上,我们携手一起走。

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