昨天有幸到一所学校观摩祖祖老师带导大型家长会的课堂，让我又领悟到了祖祖老师的过人之处：

1.这一场的课程内容和和前一天的课程内容大体一样，但是因面对家长人数的不一样，形式也有变化。

2.同样的奥运品质活动，因为面对家长文化程度不一样，对于文化素养稍微没那么高的，可以提供一些参考词给家长有方向可以写。

3.通过举手了解家长给孩子和自己打分的情况，发现大部分家长打的分数没有高于60分，祖祖老师鼓励家长还有很大的提升空间。要“相信我能行”，特别是父亲的角色在家庭的影响尤为重要，正所谓：父爱如山。

4.音乐EFT这个活动不管对那种家长，都很受用，家长们都能积极参与其中，而且把现场气氛搞起来了。同时，从这个活动可以带出到情绪管理的重要性：自己好了才能教好孩子。

5.带导家长志愿者上台体验“有效沟通”和“无效沟通”这个很好用的正面管教工具。引出帮助孩子成为学习主体。

6.用金句总结：爱对了，孩子就对了。

7.大型活动抓典型代表分享感受、收获。这次参加活动的家长比较内敛，祖祖老师邀请了坐在前排也第一个主动参加代表“孩子”的志愿者哥哥，分享感受。这位哥哥感受深刻，反馈很好。祖祖老师也感动得立马把自己很喜欢的北京大学文创文件袋送给了这位优秀的哥哥。后来祖祖老师也提示我们开展活动可以找准备一些小礼物做奖励。