女儿回家了。
感觉自己舒适的早晨马上就要被她的假期霸占，回家的当天就和女儿谈好:为了不打扰她的睡眠，我不再负责她的早餐。如果有合适的我会准备一点，然后自己再弄点别的搭配吃。
女儿很爽快的答应了。估计她也觉得睡觉更重要。至于早餐可吃可不吃。
一想到她有可能懒得吃早餐，我其实还是有点担心的，但随即转念一想，她离家这个学期不也过得好好的，而且我也不可能管她一辈子吧，她终究要长大。
第一天，她在家庭群里晒了香蕉饼，看上去色香味俱全。“给我留一个”，微信发过去，结果回了两字“没了”。心里有点小失望，不过对她自己安排自己的早餐还是很满意的。
第二天，第三天都是她自己解决的。晚上还兴致勃勃的告诉我早上做了什么。昨天做的是玉米烙，今天是寿司卷。然后还会来一通总结，什么玉米烙没做好，好像面粉放多了，寿司卷材料不够，巴拉巴拉总结一大堆。
晚上回家，我正忙着洗菜切菜，没想女儿自己系上围裙，洗了手。我心里好奇着，对做饭一直没有兴趣的女儿什么时候来兴趣帮我做饭了？
没想她对这着手机念念叨叨：牛奶120克，鸡蛋一个，白糖两勺……我凑近一看，原来她是跟着手机视频学做小点心。
她说自己在做焦糖布丁。
看到女儿在微波炉里放了一个装了糖的玻璃碗，我心里刚刚想着是否告诉她这碗估计不能承受那么高的温度，稍一犹豫，“砰”一声响，“碗炸了吧”，我声音尽量平和，“嗯”，她的回答声满含歉意，她说在做焦糖，视频里说要五分钟，她刚才试了2分钟还没成，又加了时间，结果炸了。
我安慰她:“失败是成功它妈”，就算别人按他的流程成功了，因为工具不同，材料不同，结果就不一样，不自己亲自操作，怎么总结经验？
后来她又重新拿了碗做了焦糖，把她现学现卖的焦糖布丁做了两个，接着又用微波炉烤了几片土豆。她把满是糖糊味的布丁倒在碗里，用勺子分给我们吃，又霸蛮把烤得糊了的土豆片往我嘴里塞。
我终于接受了让她自己尝试失败，总结成功经验的做法，不再逼迫她接受我们已掌握的经验与知识。按我平常的做法，我会安排她拿什么工具，然后放多少盐，怎么把油涂到土豆片上，这样看上去会很省事，成品会更好，也许没有失败。但我可能永远也不会看到她满足的笑容，还有自嘲的表情，这种失败的经验会让她比不断去总结，也会得到更多的经历的快乐。
虽然这可能会浪费一些食材，或是搞点小破坏，但是比起她的成长，她的自我满足，我觉着那都是次要的。看着她把放多了盐的土豆片吐到垃圾桶，我又及时补上一句：失败是成功它妈!
厨房里笑声一片。
