在经典诗词导读培养计划学习中， 今年是第3期，招生迎新面试后大群要举行开学典礼。教务组让少莉老师负责，少莉老师就在群里发招募主持人的公告。 我看到了我就跟他讲我想尝试一下。他让我在群里发了一下。 你有几位老师还给了我点赞鼓励。
因为我们班的两位小搭档今天都跟我一起参加学习了，我跟他两个说我就像楞头青一样有活动我就想参加就想尝试。
少莉老师说了让我参加的， 说还有一位是新加入的90后当男主持，那就由我和他两个人主持，因为那个人是新学员，有些不太明白，就让我写主持稿。
对这样的主持，我还是第1次，我就跟晓彤讲了， 让他帮我串主持词。小彤老师很热心。根据少莉老师给的PPT做了串词。 我准备了开头和结尾。又在网上搜了几句词儿，我念的有点拗口，但是我没有给他去掉。就那样发给了少莉老师，请少莉老师修改。
今天中午我又把修改的内容发给少莉老师， 少莉老师说下午我们来个视频会议，说说这个事儿。小彤说她也进去听。
下午放学4:30我们视频会议交流，他给我提了一些改进意见，把那几句收回来的拗口的词也去掉了。他让我和小彤一起把串词再改一改，明天再发给他看。
非常感谢少丽老师的热心指导， 也感谢晓彤老师的帮助。我们的学习就是在如此的互相帮助的模式中相互促进着，前行着。有问题大家知道的都给解答，有困难大家有能力的都给帮助，氛围温暖向上。
这是一种互利互助互促的学习方式。谁也不会说谁哪里不好，谁也不会去嘲笑谁贬低谁，都是互相促进，互相鼓励，携手向前的。
