今天读了《万维钢·精英日课》，其中谈到了孩子的玩，是必不可少的成长环节。万维钢认为，玩不但能促进学习，而且是重要的学习方式。而我读完文章后的解读是，玩不仅是学习方式，更是成长过程中自然而然的社会实践。
有孩子的家长几乎会有一个共识，孩子怎么天生就会打闹？从呱呱坠地的张牙舞爪开始，这种能力似乎就已经开始存在。长大了一点后，开始会打人了，动不动就给抱着他们的大人一巴掌或一电炮，而大人因为双手抱着孩子，常常措手不及。
其实，这是孩子感知世界的方式。孩子刚出生的时候，这个在他们眼中朦胧的世界是陌生的，所以他们开始用嘴来感知世界。无论是什么东西，只要他们能用嘴够到的，都会用嘴感知一下（在我看来是品尝，因为他们会吸出声音），包括手，拿在手里的玩具，甚至是他们的小脚丫。
大一些之后，他们发现用嘴够东西是有点吃力的，同时也发现了更好的工具——手，于是他们开始用手，乱抓乱拿，乱打乱拍。他们沉醉在那种拍打的过程中，乐此不疲。再后来便开始往大人身上招呼了。
等再长大一点，开始跟同龄或年龄相仿的孩子玩的时候，我们又发现，没人教他们，他们怎么就比比划划，嘿嘿哈哈的呢？甚至我们会限制他们，不要打闹，更加不要手里拿着东西打闹，因为孩子的手没轻没重，往往最后会以一方的大哭而结束。
但其实这种打闹，不过就是孩子之间一种社交演练的方式，就如同我们大人在见面时需要握手一样，是一种互动。
万维钢在文章中说了一种小老鼠的实验（又是小白鼠，其实老鼠也挺可怜，总是被拿来实验），一只小老鼠从来没有和别的小老鼠玩过、打闹过，它往往也会做各种技术动作，比如钻洞，跳跃，但那是出于本能。而它一旦跟别的老鼠互动的时候，它不知道做各种动作的时机是什么，不知道什么时候该做。好比我们人，步伐都会，但不一定会跳舞，字都认识，但不一定会连成一句话说。
如果孩子没有和别的孩子打闹过，到了社交场合可能会很笨拙，不知道怎么跟人互动。
打闹是孩子与生俱来的本能，而在打闹的过程中，他们逐渐学会了，如何控制自己，如何控制力度，如何能做出自认为比较帅气的姿势，如何能在打闹中占得上风，甚至他们会把在电视中或者动画片里面学到的动作，运用到实践中去。
孩子的打闹是一种社交演练，他们在通过这种方式进行他们潜意识里的社交行为。同时，我们也得承认，孩子的打闹是会增进感情的，他们一起跑跑跳跳，打打闹闹，虽然各有胜败，有时会以一方的大哭而结束（只要家长控制的好，不让孩子用利刃，一般不会出现受伤的问题），但反而这样的孩子，彼此心中都挂念着对方，都喜欢找对方玩。有时候吃东西互相给，拥抱，好的跟亲兄弟、亲姐妹一样。
所以，放任孩子去玩闹吧，不要限制他们太多的自由，温室里的花朵禁不起风吹雨打，只有在自然界自由生长，才能长成参天大树。愿我们的小天使，都能健康茁壮成长，有充实的童年，也有美好的未来！
