○摘抄部分用○表示，而运用自己的语言表达的感想和补充说明则标上五角星，以此作为区分，交替在每个段落钱。
摘抄和评论交替进行，是为了在摘抄以后，趁着印象还鲜明写下自己的感想。要是等摘抄完所有的文章再去从头开始按照顺序写评论，一定会忘记之前看文章时的感想。就像每座完一道数学题要马上对答案一样，自己的思考也需要立即落实到纸上。
只要记得重点放在“摘抄对自己来说很重要的文章”和“写主观评论”即可。即使客观上很重要，如果眼前的信息无法与自己在感性层面上产生共鸣，那么再读多少次也不会有感想。
△在读书的时候我们会随着坐着的思路产生很多感想和共鸣，但是因为思绪转瞬即逝，所以一眨眼当时的思绪也就没了，这个方法非常有助于我们记录下自己转瞬即逝的思绪，我们想到的远远能比我们写下来的要多得多。但是一边摘抄一边写感想不利于阅读时候的连续性，虽然这本书说的更多的是多读几遍，以实用为主，但是我们用电子笔记的话，可以少做很多不必要的事情。作者可能是想让我们印象深刻，但是我希望自己能够多看几遍先前的读书笔记加深印象。当然，如果是很重要的书我当然很愿意一直摘抄下去。
○摘抄：筛选关键句的工序本身也是一种从重读。
摘抄太长的文章太麻烦，又找不出合适的关键句的时候，可以把小标题抄下来。
当你感受到自己与他人观点上的差异，就可以在读书笔记里补充一些内容了。对比书评和自己的感想，可以让齁着变得不那么绝对化。所以，只要把书评报道保存好，多读几遍，就可以享受多重阅读体验。
