学习II（十八）

智能时代，我们真正需要培养什么样的人?无论外在环境如何变化，清华大学校长李路明认为仍然存在“三个不变”：把学生培养成爱国奉献、对社会有责任感的人永远不变：塑造学生的基本素质永远不变；培养学生的批判性思维永远不变。
2)复旦大学校长金力用了一个比喻：数智时代要培养“干细胞式”的人才。干细胞有多项分化的潜力和持续自我更新的能力，保持着向多个方向发展的可能性，这与智能时代的特征不谋而合。今天大学要培养的是能在未知领域快速建立认知框架、跨越学科边界整合资源、面对失败持续迭代的人。“这三样东西，才是智能时代真正的“核心素养””。
3)课改下半场，每一所学校都需要一份敢于自定义的勇气与智慧。自定义”行动的本质是眼光向内，让学校成为改革的主体。