1.明天要进行一班的培训,圆圈图的练习,流程图的练习,合作学习的技能,展示环节的培训,为了快速,我要带一组同学来培训。孩子们的座位安排成U字形。
2. 后天,给一班的孩子第一课时,让孩子们说一说你喜欢在哪个节日干什么?阳历阴历讲一下。
3.找三组同学进入(杨老师听课时)
4.串词需要再斟酌
5.找总务: 我要找笔,打印资料。
手里的东西拿好,穿裤子,帽帽衫。
1.明天要进行一班的培训,圆圈图的练习,流程图的练习,合作学习的技能,展示环节的培训,为了快速,我要带一组同学来培训。孩子们的座位安排成U字形。
2. 后天,给一班的孩子第一课时,让孩子们说一说你喜欢在哪个节日干什么?阳历阴历讲一下。
3.找三组同学进入(杨老师听课时)
4.串词需要再斟酌
5.找总务: 我要找笔,打印资料。
手里的东西拿好,穿裤子,帽帽衫。