有家长问我，当杰杰坐车时，看向窗外，你是怎样帮他做输入的？这个问题问得非常好，因为我有专门思考如何做？并且在实践中不断改善。现在与大家一起分享讨论。
一、对景物的选择:选择确定他正在看的影物（靠家长大量实践经验），或是他一眼能看到的景物。平时坐车我们多数会坐孩子的旁边，所以视线范围比较接近，通常我会选择较大范围的景物，如一大片的花，一大片的树林，好处是容易看到且不会因为车速快而一眨眼漂过。其次高山、高塔、桥梁、江河、轮船等等也是比较容易看到的。从窗边经过的货柜车、货车、面包车等等，基本上把整个车窗障挡，所以此时做输入较理想，颜色上也很好输入，因为车厢一般是纯色。我记得有一次，一台载满了猪的货车从我们的窗外经过，我指给杰杰看，可总是抓不准时机，一转头那车就在我们前面了。幸好因为轻度塞车，在你超我赶的情况下，那货车终于与我们车并排行驶，这样杰杰有足够时间看了。另外，熟悉的地方也是很容易做输入的，例如杰杰经去''*旺''超市，我们坐车路经附近的路段，很容易就看到那栋楼的标致，所以基本上杰杰100％会循我的手指方向看，有时候他会喃喃跟着说那建筑物名字。如果是''麦当*''，我会这样输入:你看，麦当劳呀！里面有我喜欢的薯条、鸡翅……一般杰杰听到前两种食物眼睛会发光，就会集中注意力看和听。
二、位置的选择。如果是公交车，我一般选择后面双排位置，杰杰坐靠窗口，我坐旁边。若是小汽车，杰杰肯是坐后排窗边位置，有儿童坐椅更好，他的视野更容易与我们同一水平线。
三、时间的把握。确保我们在孩子看的时候有足够时间描述对应的景物，或有足够时间让他看到的。确定孩子当下关注的景物要靠我们大量实践经验，因为从不断变化的景物中抓出'真命天子'可不是那么容易一回事，但我们可以引导他看我们能共同看到的景物。有些一闪而过的景物，是不适宜作输入的，因为说不到两句话就消失在视线中了，或是你根本来不及组织语言它就消失了。我记得我刚开始时处于不熟练的阶段，且反应速度有待提高时，我想出的一个方法可供大家参考:我们可以预先往行驶方向观察，选择一个适宜的景物为目标后，提前组织语言，估算在窗边经过的时间，精简语句，待目标景物来到窗前，我们就能很快地说出来。
我们也可根据孩子的兴趣和能力作一些输入内容与输入方法的调整，这个是一个熟能生巧的技术活，就像讲故事、讲笑话，愈讲愈流畅自然！相信大家可以探索出更好更多的方法，家长们不妨与我们分享一下哦！
