分享书中内容，希望承了刘老师的意愿帮助到更多需要帮助的家长们。
（本章按原书分享）
4.改变才有新结果
有人曾经问李嘉诚：“李嘉诚先生，请问你的事业为什么会那么成功呢？”李嘉诚说：“敢于改变自己。”有人对马云说：“你真幸运，困难都挺过去了。”马云说：“当我改变的时候，我知道会越来越好。”只有改变，我们才能得到不一样的结果。
我曾经在课程现场带领家长体验一个动作，动作要求是这样的：两只手朝前伸直，往外翻180度，把右手放在左手上面，十指交叉，把交叉的双手从内侧翻到胸前，再把两个食指的指甲贴在鼻子两边，把其他手指松开，他们就会发现双手可以在鼻子两边打开。（然后我做示范给他们看）
当我做完这个示范后，有很多家长根本无法做到把双手打开，怎么尝试都不能。
于是我就指导他们怎样才能做到像我一样，我只说一句话：“请在双手十指交叉的时候改变一下你原来交叉的方式，也就是把原来的右手大拇指在下改成左手大拇指在下。”
结果按我的指导，他们马上就能达到要求，把双手打开了。打开是一个新结果，而这个新结果是由于改变了手指的交叉的模式才得到的。所以，想要得到新的结果就必须改变原来的模式。
你想让孩子更优秀，这是一个新的结果，那就必须打破原来旧的教育方式，用新的教育方式；你想让夫妻关系更好，这是一个新的结果，既然想要新结果，那就必须改变原来夫妻相处的模式；你想让事业更成功更好，赚更多的钱，这也是一个新的结果，那就要改变原来做事业的方式。
5.改变是困难的
也许你现在已经下决心要改变了，但我要提醒你，改变可能不是那么容易的。有很多家长在现场听完我的课激动不已，赌咒发誓回家后不再打骂孩子，可回家后看到孩子表现不如意忍不住又打了，打完后又后悔。这样的话，家长的能量就会被越拉越低，以至于后来没信心教好孩子了。
巴西是足球王国，盛产著名球星，比如罗纳尔多、小罗纳尔多、里瓦尔多。
2010年世界杯比赛之前，巴西队这些球星还没退役，他们每天都在一起认真训练，卵足了劲想拿世界冠军。有一天球员们正在训练的时候，突然发现旁边有一栋大楼起火了。这帮球员马上就跑过去准备救援，当他们跑到那里时发现已经晚了，唯一的通道被大火给封住了。
就在这个时候，突然五楼有一位大嫂在阳台上喊：“救命啊，救命啊。”大家都想去救，可是谁都没办法救她。这时候有一个球员发现大嫂手上还抱着一个小婴儿，于是他就喊了：“大嫂，我们实在救不了你，要不这样，你把孩子抛下来，我们帮你把孩子先给救下吧。”这位大嫂说：“怎么可以？我把孩子抛下，万一你接不住摔死了怎么办？”在危险面前，一个妈妈宁愿把孩子放在身边，她也不会轻易交给别人。这时候大家就没辙了，人家不相信我们呀。就在大家束手无策的时候，有一个人就站了出来，此人个子很高，大概两米多。他对着楼上的大嫂非常肯定地讲一句话：“大嫂你把孩子抛下来，我用我的生命向你担保，我肯定能接住孩子！”大嫂就问：“你是谁呀，你吹什么牛，我凭什么相信你？”那个人讲了一句话：“大嫂，我就是巴西国家队正选的守门员。”听了这句话，大嫂就想了：这是个守门员，无论哪个角度来的球，他都能够接住，我这样抛下去应该能接住。想到这里，大嫂就相信了，情况也比较紧急，大嫂往前一步一个抛物线把孩子抛下去了。
只见那个守门员往前一个箭步，稳稳当当地把孩子接住，然后抱在了胸前。当他把孩子抱住之后，他的队友们可兴奋了，全部来到身边，给他鼓掌祝贺，还不断地用语言赞美：“太棒了！太漂亮了！太完美了！简直是个世界级的扑救啊！这个可以载入史册啊！”但就在这个时候，守门员抱着孩子，警惕地左边看一眼，右边看一眼，然后他绕过人群，往前助跑三步，他做了一个动作，把孩子一抛起，一脚把他踢飞了……
当守门员把孩子踢飞之后，他马上意识到自己犯错误了，可是他为什么会犯这个错误呢？——因为习惯！因为过去无数次训练的时候都是这样，守门员抱着球，警惕地左边看一眼，右边看一眼，然后他绕过人群，把球抛起踢出去。所以，这次当他把孩子接住后，他习惯性地把孩子当成球踢出去了。
原来人的习惯会左右你的行事模式，你明明知道那样，却会做成这样，因为你会活在习惯中。人会活出习惯的模式，而不是正确的模式。
比如有些妈妈之前听过我的课，她就会说：“老师你放心，下次我再也不会轻易地批评孩子，我要跟他多沟通。”可是回到家看到孩子表现不好，她就忍不住又骂了。她虽然下决心不再骂孩子，可是仍然骂了，因为骂孩子已经成为她的习惯了，她活出了习惯的模式而不是正确的模式。亲爱的家长们，你千万不要以为你多成功多聪明，再聪明的人都活在习惯中。
我曾经在讲课现场带着家长们做过一个简单的活动。先把双手五指张开，然后双手快速五指交叉合在一起，你就会发现，每次手指交叉的时候，要么左手大拇指在上，要么右手大拇指在上，这个手指交叉的动作就是人的习惯。这时我就要求家长们把手指交叉的方式改变一下，本来左手大拇指在上的改成右手大拇指在上，本来右手大拇指在上的改成左手在上。然后我问他们有什么感觉，他们反馈的词语是：别扭，难受，不习惯，不舒服……总结一下就是：改变是痛苦的。
因为人会活在习惯中，因为改变是痛苦的，所以改变是有难度的，必须下决心才行。
6.如何有效改变
因为改变是痛苦的，所以很多人总想让别人改变，而自己就不想改变了。我曾经总结过一句话：不想改变的人是自私的！改变确实是痛苦的，但是经历这样的痛苦对我们来说也许是一件好事。
有心理学家做过一个实验：他把一只活蹦乱跳的青蛙抓起来先丢到一个烫水锅里，结果那只青蛙一下就蹦出去了，可能皮肉受了一点伤，但最后它活下来了。第二次他又把一只活蹦乱跳的青蛙抓起来丢到凉水锅里，在凉水锅里，青蛙就很舒服，就不愿意动了。但是它并不知道下面有火正在烧，正在加热，刚开始是凉水，后来凉水慢慢地变成了温水，青蛙感觉更舒服了。温水后来又变成了热水，当变成热水以后，青蛙感觉有一点不舒服，但它仍然存着侥幸心理在想：再等等，再等等……等到最后热水变成了烫水，它觉得不能再等了，得赶紧走了，可这个时候突然发现浑身没力，最后竟然跳不出去，被活活地烫死在烫水锅里。这个故事叫温水煮青蛙。
当一个人长时间呆在舒适的地方，能力是会慢慢退化的，当危险真的来临的时候，可能就没有力量来拯救自己了。当我们遇到困难甚至是痛苦的时候，反而能够激发自己的潜能。心理学家根据这个现象，总结出人活在两个区域，其中有一个区域叫舒适区，另一个区域叫危机区。
舒适区的意思就是那个地方我是熟悉的、安全的、快乐的、容易的、喜欢的……总之一句话：我在里面是舒服的。另外一个区域，我呆着是不太舒服的，叫危机区，或者叫危机圈。危机区就是比较陌生的、难受的、讨厌的、危险的、疲劳的……
我们绝大部分人喜欢呆在舒适区，既然如此，舒适区里的人就很多，但是机会是有限的，那就会导致一个结果：竞争很激烈。这个时候我们很多人会发现，拼死拼活都不容易捞到一个机会。但是在危机区里面，人数是有限的，但机会却是多的。所以往往在那种情况下，我们更容易获得机会。很多成功的人都胆子大，或者脸皮厚，其实就是他们做的事我们不敢或者不好意思做，就是他们进入了危机区，而一般人还活在舒适区。
所以想要事业更成功的话，我们经常要突破舒适区，进入危机区。同样的道理，我们教育孩子也一样，要经常地突破舒适区，进入危机区。有时，教育的过程越痛苦，我们可能获得的成长越大。
改变就是让自己不舒服，就是让自己进入危机区，正因为我们敢于改变，敢于进入危机区，我们的人生才有可能获得更大的发展。不过说起来容易，做起来还是比较难的，毕竟改变是让人痛苦的。所以，有时候也许别人推你一把，你才能真正去挑战危机区。
我看到过这样一个故事。一个国王年纪大了，他只有一个女儿，于是他要招一个女婿，把女儿嫁给他，顺便把国家也交给他。不过，他觉得一定要考验那个小伙子，不然怎么看得出他对我的忠诚度呢。他就这样做，让女儿坐在一个池塘边的亭子里，打扮得非常漂亮，然后丢了很多条鳄鱼在池塘里面。接着让人在亭子对岸画一条白线，国王宣布了规则：哪一个人敢从对岸跳下池塘，并且能够游过来上岸，那他就成为公主的丈夫，未来的国王。
想当国王的小伙子很多啊，但他们都站在池塘边，没有一个敢下水，因为毕竟那么多鳄鱼在里面。毕竟当国王的诱惑还是很大的，终于有一个勇敢的小伙子，兴通一下就下水了，下水之后他用最快的速度游到了对岸，竟然安然无羔地成功了。他上来之后，老国王非常高兴地说：“小伙子，你太勇敢了，你就是未来的国王。”结果小伙子一点都没有高兴，他身体一转过来，看着对面就生气地问：“刚才谁把我推下去的？刚才谁推我的？”原来这个小伙子他不是主动下去的，他是被别人推下去的。不过这个时候，国王突然问了一个问题：“小伙子，难道你不要感谢那个推你的人吗？”小伙子突然才想起来，对呀，原来人家推我一把，我竟然成功了。
所以我们在前进的道路上，很多时候是需要别人推一把的。比如说孩子今天表现得可能并不优秀，但这正是推动你来学习的动力，让你能够进入鳄鱼池，说不定因此你获得更多的成长机会，那你就真应该感谢孩子的不优秀了；如果今天因为夫妻关系出了点问题，逼着你开始学习，也许另一半推你进入了危机区，如果你通过学习重新获得了良好的夫妻关系，人生过得更幸福，那真应该感谢那段不完美的关系。
有人推你固然好，但是假如没有人推，那我们就要自己努力，主动突破舒适区，进入危机区，这样才能让自己收获更大。如果想主动进入危机区，也许下面三句话对你会有所启发：
1.做自己不敢做的事。
2.做自己不想做的事。
3.做自己没做过的事。
在本书下面的内容中，有些可能是挑战你的观念的，有些可能是挑战你的胆量的，有些可能是你从来没听说过的。但不管如何，只要你愿意进入那个让自己成长的鳄鱼池，我相信你是会有收获的。
如果你已经准备好了，那就让我们一起进入激发孩子学习动力的课程吧。
