（28）你努力的样子很酷
这件事情已经发生了有一段时间了，妈妈想还是应该记录下来，让长大后的煦儿知道他为做好一件事情而努力的样子真的很酷！
那是在18年近元旦的时候，煦儿的幼儿园要举办元旦汇演，他们班级出的节目是英文话剧《灰姑娘》，老师让煦儿在里面扮演那个猎人。
老师把话剧的台词给了妈妈，妈妈一看，虽然不多，但是对于煦儿来说要完全背下来也是要花费很多时间的。一方面是因为很多单词煦儿还没有接触过，根本不知道发音。另一方面是煦儿平时的英语课都是只学英语发音，并不学习认识单词。
妈妈想能够让煦儿背得这些台词的唯一方法就是不断不断地重复给他听。还好，煦儿并不排斥，对于老师分下来的任务他是甘之如饴的。
而就在妈妈接到这个任务的第二天，幼儿园里又有一个新的活动要举办—“故事大王”比赛。每个班要选三个孩子参加，具体谁参加先在班里进行比赛选拔。煦儿班主任说建议每个孩子都在班里参加一下讲故事活动。
煦儿说他不参加。理由是他又要背英语，又要练习讲一个故事，太累了！
妈妈虽然非常渴望煦儿能够参加，但是一想强扭的瓜不甜，还是算了吧。“好吧，你可以不参加，不过到时候估计班上每个小朋友都有一个故事可以讲，那你就安静地当个观众吧。”
正在拼乐高的煦儿“嗯”了一声，就继续专心去做自己喜欢的事情了，把故作淡定的妈妈给晾在了一边。妈妈不死心，又继续说了一句，“煦儿，假如你要是参加，妈妈让你自己选故事哈，选你自己最喜欢的。”
“哎呀，妈妈，我真不想参加！”人家说地斩钉截铁，妈妈又被晾在那儿了。这个男孩子越大，越不喜欢抛头露面了，算了吧，不参加就不参加，等下跟老师微信解释一下吧。妈妈这样想着。
过了一会，煦儿突然又对妈妈说，“妈妈，我还是参加吧，是你说的故事让我自己来选哦！”
“嗯嗯，当然当然啊”妈妈喜出望外。
煦儿在一书架的绘本里找出了一本《姥姥去了遥远的地方》，其实根本不算是一个完整地故事，而是一篇散文。
就这样，煦儿有了两件重要的事情要做。妈妈想讲故事迫在眉睫，就先教他讲故事吧，话剧表演还要一段时间，英语台词缓缓也是可以的。
故事完全是中文版，而且是煦儿已经听了无数遍的，妈妈没读几遍，煦儿基本上就能背得了。因为忙着指导煦儿故事朗诵，那两天完全忽略了英语台词的背诵。可就在那两天，老师又通知要在第二天对英语台词进行录音，所有有角色扮演的孩子要把台词背熟！
妈妈傻眼了！只有一个晚上的时间了！妈妈必须在这一个晚上完成本来预备用一周完成的事情！妈妈是没问题啊，只要一遍一遍读给煦儿听就好了，可是煦儿怎么能背得下来呢？
妈妈想尽力吧。煦儿哭丧着脸无奈地说，“那就背吧。”
那个晚上真是一次痛苦而又美好的记忆！
妈妈一遍一遍地重复着，可是对于煦儿来说，背诵这么多的英语句子还是第一次啊！他总是背完一个单词又想不起来第二个单词，背完一句又想不起来第二句，他知道这个任务晚上要完成，着急地一边背一边啪塔啪塔掉眼泪。
妈妈又心疼又生气，“我们尽力就可以了啊，今晚能完成多少就是多少，实在背不了妈妈明天跟老师说，你那眼泪掉的还怎么进行下去？！”
“不行，我今天必须要背得，你不能跟老师说！”这小子就是这样，面对一个难题时他愿意去挑战，可是挑战的过程中他总是烦躁而焦虑的。
“来来，我来教儿子。”一直在忙着的爸爸走过来轻松地说。
妈妈正是教得口干舌燥，内心又燃烧着一团火呢！
爸爸一来，先是各种安慰，接着妈妈听到爸爸不急不躁地一遍一遍地读着，煦儿也不哭了，平静地一句句背着。
煦儿一直有一点点畏惧爸爸，可是很多时候这种畏惧又变成一种力量，一种让他内心踏实，并且勇于去克服困难的力量，而这种力量妈妈隐隐觉得自己是给不了的，妈妈的柔和很适合煦儿去舔舐伤口，获得安全感。可是真正能让煦儿变得勇敢而坚定的是爸爸，他往煦儿面前一站，那种力量就能传递给煦儿。
背到了晚上十点钟左右，煦儿能够结结巴巴地全部背诵出来了，但是这样的状态肯定不能参加录音，那得背得滚瓜烂熟才行。
躺在床上后，煦儿让妈妈继续陪他练习，又练了一个多小时，熟练度好多了，妈妈说，“煦儿，太晚了，我们睡吧，妈妈觉得你已经背得不错了，这真比妈妈一开始设想的好太多！”
“妈妈，你明天早上要很早很早就喊醒我，我还要继续练几遍，现在还是有一个句子容易忘掉。”
“现在都快十二点了，明天早晨能起得来吗？”
“能啊，睡觉不重要，话剧才最重要。要不然今天晚上就白练了。”
妈妈从煦儿刚学写字的时候就隐隐感觉到，这个孩子一旦真做起什么事情，心里有股韧性，既然去做了就一定得做好。
妈妈知道即使第二天早上不去喊他，他也会自己早早醒来的，心里有事儿的时候他睡不好觉。果然如此，早上妈妈刚刚翻了个身准备起床，想着再让他睡一会才喊他，结果他自己就醒了。
刚刚睁开眼睛，他就开始背起来，也许是晚上重复的次数已足够多，早上再背，已经达到滚瓜烂熟的程度了。
后来，煦儿骄傲地告诉妈妈，录音非常成功，他背得特别熟练，连一个词都没忘。
而那个故事比赛他也被选上参加学校的决赛。老师说，虽然煦儿选的不是故事，但是她被煦儿背诵时的情感打动了，想让他去试试。
妈妈把这些告诉了煦儿，这小孩极为骄傲地跟家里人说，“我就是这样的一个小孩，不到关键时刻是发挥不出来的。”
