图 文／叶听雨
加入365训练营听课进入第二周，起床变得不那么困难了。有时甚至因为担心错过时间会自己提前醒来，而写作时间也慢慢地从晚上转移到了早上。
在这听课的一周里我写了两篇童话故事，两篇散文和一个真实故事。
这所有这些故事我都尽可能地去运用课上无戒老师所讲内容，当然因为水平实在有限，并不能将老师所教全部表达出来。
下面我就来啰嗦一下我的一周所得吧！
本周我们上课的主题是学会讲故事。无戒老师从练习讲故事的能力，故事的力量、拥有故事的思维、故事与写作之间的关系、如何讲好一个故事五个方面来跟我们详细解析。
01
先说练习讲故事的能力吧！
我们现在所熟知的许多历史典故，历史神话都是以故事来流传的，而我们每天的生活也是一个个小故事，就像我每天写下了一一趣事说来也是小故事吧！听完老师的课，我感觉我们生活的每个瞬间都是一个个故事啊。
其实我们的故事可以来源于多个方面：自己的故事、听来的故事、创作出来的，还有想象出来的故事。
这周我写的《父亲的眼泪》《母亲的歌声》都来自于自己的真实生活，这样写自己亲身经历的故事，感觉会特别真实，也容易下笔，此外也可正好记录自己的生活，一举多得啊！
而另外两篇童话故事《一颗小黑豆的传奇经历》《彩虹鱼的前世今生》则是通过想象创作出来的。说是想象创作，其实也是从实际生活中产生的。
一日早晨，我和一一正坐在餐桌前喝豆浆，一一说：“妈妈，你给我讲个故事吧！”看着手中的豆浆，我开始断断续续地给她胡编乱造一个黄豆变身的传奇故事。后来一想，这个也可以写成一个童话故事啊！于是就有了这篇《一颗小黑豆的传奇经历》。
《彩虹鱼的前世今生》也是从游戏中中迸发的灵感。
一次我和一一在游乐场玩抓海洋球的游戏，看到中间的彩色鱼雕，以及从它口中不断喷发出来的海洋球，我突然想到了彩虹鱼的故事。如果有这样一个会吐彩虹泡泡的鱼是不是很神奇啊，而我们人类又特别喜欢抓泡泡，是不是表示这可以是一个可以帮助人们追寻快乐的彩虹鱼呢！
有时我也在想万一有一天找不到题材了，就多带一一出去玩几趟，也许这样是不是可以找到很多的灵感了。哈哈
02
故事每天都在发生，但是它到底有着什么样的力量，此刻我才稍稍理解。
以前读故事就仅仅是读，读完后觉得有些感动，亦或有些悲伤，其他并未有更深的思考。
今天恰好在怀左写作交流群里听到了他对《肖申克的救赎》的读书分享会。这本书我很早之前读过，电影也看过，只记得男主人公被陷害入狱，但是进了监狱后却从未屈从，而是不断寻找方法越狱，尽管他坐了26年的牢，但最后他还是迎来了光明。
而与他同时出来的是一位老年黑人，在监狱了呆了一辈子的他，突然重获光明之后，感受到的不是喜悦，反而是无尽的担忧与畏惧，最后选择了死亡。
我们的生活环境从某个角度来说也可能就是一个牢狱，他人的冷嘲热讽，周围人的指指点点，生活的诸多打击，这些都像是困住我们的牢狱，让我们逐渐忘记自己要找寻的是光明，是梦想。
就像此刻我在简书更文，简书此时对我而言就是“牢狱”，从我被“绑架”进来这里，唯一想要的就是寻找出一片光明，抓住自己的梦想。
故事的力量无穷大，这需要我们慢慢去体会！一起向着光明加油吧！
03
当我此刻写这篇听课总结的时候，我便一直在想能否将总结也写成一个令人喜欢的故事呢！
此刻，我正在这样做，但是效果如何，我不得而知。
无戒老师说不论是推广产品，还是讲道理，亦或是对他人说教，最好的办法就是讲故事。
记得很久前看过一则泰国的广告：讲的是一个贫困家庭的小女孩为了帮母亲分担压力，想要自己种绿豆芽，可是却一次次地失败，每当失败伤心难过的时候，母亲总是摸着她的头告诉她：“我们再试一次吧！”于是他们不断想办法，继续着一次又一次的尝试，终于小女孩种出了嫩嫩的绿豆芽，他们将绿豆芽拿到市场上去卖，然后因为鲜嫩卖得格外好。而女孩也从这段种绿豆芽的经历中悟出：“失败并不可怕，只要我们不断寻找方法，一次又一次地继续尝试，最后一定会成功的。”最后，女孩成长为特别出色的精英，而他们的绿豆芽也卖得越来越好！
你看，本来是想要推广一种食物，其实就只是给你讲了一个故事而已。但是看完这个故事，谁不想要去品尝一下那鲜美的绿豆芽呢？
04
故事我们每个人都有，但是不是每个故事都是变成我们的创作呢？
不尽然！
我在想写母亲的故事时，想到了我成长中发生的许多故事，这些故事有的很有趣，有的很伤感，也有的令人怀念，到最后，我还是决定写母亲的歌声。
因为我总以为生活虽然也有很多的黑暗痛苦，但是其实更多的是快乐。
而母亲的歌声就像是黑夜里的启明星，给我以指引，给我以光明。
确定好写作素材后便要确定文章的主旨了，也即是你想传递的思想。
在《母亲的歌声中》，我想传递的便是母亲教会我的乐观。而在《父亲的眼泪》中我想说父爱的深沉和伟大。
当主旨清晰之后，剩下的便是架构及细节的刻画，情节的转合了。这些都需要我们在写作之前有一个大概的思维。
而当一篇文章写好之后，我们就要开始修改了。常常当我再读一遍文字的时候，总是会发现很多的错别字，想来是因为用电脑敲字，有的时候一不注意就会选错。
05
听完这一周的课程，我的想法便是按照自己心中所想来写故事，将我们的故事用美好的文字表现出来，这样的文章即使没有阅读量，我们也可以感到快乐。
至于实际操作讲故事，我想的是第一步选好写作素材，一个自己喜欢的或者是觉得特别值得一写的故事。
第二步便是自己先仔细体会这个故事，自我感知一下这个故事可以教会我们什么，亦或是通过这个故事，我们可以对自身，对生活有个什么样的理解和感悟。如此，抓住我们自身的感悟进行升华，以此来明确文章的主旨了。
当我们有了素材，确定了文章主旨之后，便是第三步开始下笔写作了。
在具体写作过程中我们要能够把握住文章的情节，尽量能呈现出起承转合的节奏，既有冲突，又有解决问题的办法，既能做到高潮迭起，又能发人深省。
要想做到这些就得需要勤学苦练了，只能一步步来了！
当所有写作完成后，我们剩下唯一要做的便是第四步检查修改了。
此时的修改，不光包括错别字，病句等，还可以顺便看一下自己是否完整地将故事叙述完成了，且是否偏题或者跑题。
熬夜写完这一周听课所得，突然感觉自己内心也豁然开朗。
告诉自己不忘初心，方得始终！加油！
附一一趣事一则：
晚上一一有点哭闹，钟先生生气地呵斥了她几句。
到了睡觉的时候，钟先生为了缓和一下俩人的关系，便跟她开起玩笑：“唉，一一真是个小赖皮！”
一一听完呵呵乐起来，拿小手点了点钟先生：“好淘气的爸爸！”
哈哈我也这么觉得！
