晚上，我有工作，大概需要一个小时，提前交代儿子，在这期间完成他的作业，这样我工作结束后，可以早点开始读睡前故事。
儿子问我：“妈妈，要是我完成了任务，有什么奖励吗？”
“没有奖励哦。”我回答。
儿子问：“为什么？”
我看着他，缓缓问他：“你喜欢睡前听妈妈读故事吗？”他说喜欢。
我再向他表达我的想法：“妈妈也很享受睡前和你一起读故事。我们一起为我们喜欢的事争取时间。这是我们共同的目标，你觉得需要奖励吗？”
儿子笑着摇了摇头。
从小，我对儿子施行的就是“不奖不罚”的无条件养育方式。他也早已习惯这种方式。
这天，他突然向我讨奖励，我猜多少是这两年上小学后受到学校奖罚制度的影响，因此开始有了奖罚思维。
我无意改变他所处的教育环境，只是坚持做好自己。
既然在外面的世界，他必然无法摆脱奖罚的丛林规则；那至少，当他回到家时，需要内心笃信，他的存在本身就足够有价值，而不必附加任何奖励来证明他的好。
这就是我希望能为他创设的，位于家庭内部的微环境。
