第七次作业,两位数乘两位数的思维导图笔记

两位数乘两位数是三年级下册的内容,它分为五大块,第一块是口算,首先是回顾两位数乘一位数的口算方法,可以把两位数拆分成一个整十数和一个一位数,然后用它们分别去和一位数相乘,再把积相加。接下来是一位数,两位数乘整十数或者整百数,那么可以用整十数或者整百数零前面的数去和一位数或者两位数相乘,然后在末尾添上相应的零,例如30×500可以先算3×5等于15,因为两个因数末尾一共有三个零,所以在积的末尾后面填上了三个零。


接下来是乘法的估算,那么我们可以把两位数用四舍五入法估成离它最近的整十数或者整百数,然后再相乘。例如18×21,我们可以把18估成20,21估成20,那么20×20等于400,所以18×21约等于400。


第三部分内容也就是笔算,首先我们要注意,笔算除法时一定要相同数位对齐,从个位乘起,先用第二个因数的个位和第一个因数相乘,再用第二个因数的十位和第一个因数相乘,最后把他们的积相加,要注意,如果有进位,那么哪一位上满几十,就需要向前一位进几。


两位数乘两位数的积,有可能是三位数,例如10×10等于100,也有可能是四位数,比如50×50等于2500。


乘法有两个数量关系式,分别是因数乘因数等于积,积除以一个因数等于另一个因数。


因为我本来就是小学数学老师,所以对于知识点方面是没有什么太大问题的,反而是如何将知识点的关键词提取出来,以及找到合适的小图标来表示,完成的不太理想。感觉什么小图标都不太合适,因此只画了三个小图标。感觉我的思维还是没有打开,还需继续练习!


图片发自简书App
最后编辑于
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。

推荐阅读更多精彩内容