一天不练功,自己知道;两天不练功,老师知道;三天不练功,来访者知道。学习下没下够功夫,咨询过程会说话,自己会最先听到。
当来访者感到自己不够好的时候,说明来访者在意的点是——成长,来谈的可能是个人成长的议题。所以来访者已经发生的成长和想要发生的成长,就要让他多说些。当他对自己做的某些部分表示不满意的时候,要问她想要那些调整。共情并不是不中立,有评判就进不了当事人的脉络。没有绝对的真实。不要让自己的的观点干扰他人的真实。
一天不练功,自己知道;两天不练功,老师知道;三天不练功,来访者知道。学习下没下够功夫,咨询过程会说话,自己会最先听到。
当来访者感到自己不够好的时候,说明来访者在意的点是——成长,来谈的可能是个人成长的议题。所以来访者已经发生的成长和想要发生的成长,就要让他多说些。当他对自己做的某些部分表示不满意的时候,要问她想要那些调整。共情并不是不中立,有评判就进不了当事人的脉络。没有绝对的真实。不要让自己的的观点干扰他人的真实。