1、驱动力（家庭情感教育）+2、导航系统（心脑测评）+3、能量供给（感统训练）
1.1 两天的OH神秘之旅很快就要结束了，感觉上像是一场豪华的心理环游正在启程，在这里没有过去、没有现在、没有将来，时空完美地叠加在一起，让我们我们甩开羁绊，用心灵去触碰与感知一切。
1.2孩子训练完偶遇了我们冯老师，老师微笑地看着孩子，孩子还有些不好意思，躲到我的背后，探出脑袋，看着冯老师。老师说，孩子的眼神与当初见面时变了很多，而且好像在几十天内长高了不少。看得出来父母的变化对孩子的影响。还真是，最近我观察孩子，孩子的眼神确实明亮了不少，和我们对视的时间长了很多。尤其是周六早晨的一幕深深地定格在我心中，我准备去上课前，孩子搬着小桌子准备学习，她搬第一个小桌子和我擦肩而过，脸上浮现幸福灿烂的光芒，眼神温暖又明亮，像个暖暖的小太阳。我被深深地震撼和吸引着：孩子，你不知道，你的光芒能照进父母的内心深处啊。
1.3昨天老师讲到了超我、自我、本我，自我与本我越接近越真实越轻松，还真是这样，中午的休息时间，我听从内心的声音将上午的作业做了出来，而不是像往常一样纠结的地睡过去，一气呵成做完了作业，写完后心情无比舒畅，原来合二为一的感觉如此奇妙。
2、孩子对于抚触越来越能接受了，当让孩子在重力拥抱、抚触、按摩中三选一时，孩子令人惊讶地同时选择了后两项，在抚触时不再抗拒，开始积极配合了。加油，看来我的方向与坚持是正确的。孩子是父母的能量放大器，真是立竿见影哈。
