昨天的问候，我偷了个懒，转发了一段话。由于时间关系，我没能急于表达。我想说什么呢？勇于承担、不畏艰难，有时还要敢作敢当。为什么要发那段话？因为李娜！
李娜的朋友圈28号转发了他们学校和广元万达实验学校开展的“双师课堂”科研交流活动，29号七一中学涌泉读书会的美篇。李娜既上了课，也进行了阅读分享。
李娜上的课为《再塑生命的人》。我看到李娜授课照片中的黑板上写有“爱心、耐心、细心……”等字样，这是我们对海伦凯勒的老师沙莉文的评价。课文我不太熟悉，但我知道，沙莉文老师用她的爱和教育艺术再塑了海伦凯勒的生命。海伦说，假如给她三天光明，她首先要长久地凝望沙莉文老师的脸。这是什么样的老师，让海伦有如此强烈的愿望？
李娜分享的正是我们此时共读的书。李娜阅读的速度应该走到了我们的前面，要不然，她不可能说得那么多，说得那么好！我没亲耳听见，但文字可以传递信息：她说为什么喜欢这本书？一是给人“奋进”的力量，二是给人“修心”的力量。
我常说什么事最重要？此时正在做的事最重要。因为我们的共读，给了李娜分享的资源；因为我们的共读，让我在线下学习中心见到了邹佳利、张丽媛、何丹；也因为我们的共读，何丹成了“米仓杏坛”的成员……我希望，我们因阅读而卓越、因阅读而幸福。
我们不会“再塑”生命，我们此时正在塑造生命。这也是书中汤局长反复呼吁的“目中有人、心中有人”，一切教育行为的取向，都是为了人。教育传递的是生命的气息，体现的是人本的温暖，闪耀的是人性的光辉，弥漫的是人文的光芒。
