触动学习法

Hi~这里是断舍离读书会,暨断舍离行动俱乐部,今天的文字,摘自《认知觉醒》,关乎「触动学习法」,约900字,阅读需要2-3分钟。

触动是最好的筛选器,自己通过运用“触动学习法”,得到了莫大的好处,用它来读书、反思、建立个人认知体系,效果非常显著。

每一个想成长的人都去进行每日反思,因为它可以提高自己对生活细节的感知能力,不会让日子像流水一样哗哗流过而什么都没留下。

不过,和一般的日志不同,每日反思不是记流水账,而是留意每天最触动自己的那件事,不管是好的启发还是坏的体验,都写下来复盘,写得越细越好。

一个触动点若是能转化成一个认知晶体,我们的生命质量和密度将远远超过那些不反思的人。

面对生活中信息的滚滚洪流,触动真是最好的筛选器,它能让我们免受洪流的冲击,从容而体面地行走在人间。

仅仅触动还不够:触动了却用不了,这就好像在医药箱里备了创可贴,可真到划破手指的时候却又想不起来用,这和没触动又有什么区别呢?

确实没区别,因为它们只是“伪触动”。当一个新知识靠近我们认知圈边缘的时候,触动产生了,但触动产生并不意味着连接紧密。

不及时强化,新的触动点很可能停留一段时间之后就又“飞走了”。

为了留住它,让它成为自己体系的一部分,就得想办法和它发生关系,产生连接。

这种连接越多越好,但主要表现在以下三个方面:

一是用自己的语言重新解释新知识,这会促使自己原有的知识体系对新知识做出反应。

经常输出的人往往成长得很快,因为他们总是不断在新旧知识之间建立连接。

二是在需要的时候能够顺利提取知识,提取不出来的知识就是伪触动。

如果你在读书、写作、交谈的时候想到了一个观点,哪怕你记不清具体的内容,只有一条微弱的线索,你也要极端重视这些内容。

因为那些能在需要的时候被提取的知识,是与你真正产生触动的知识,你们之间宝贵的连接还在,所以要想办法主动关联和强化。

三是在生活中能够经常练习或使用这些知识,因为实践是产生强关联的终极方法。

学习不是为了知道,而是为了发生真实的改变。

当你运用那些知识践行那些道理时,相关细节就会源源不断地显现在你的视野里。

到那时,你不仅能成为认知上的强者,也会成为行动上的巨人。

最终,你会明白,所谓的学习成长,诸如阅读、写作、反思、培养习惯、练习技能、建立认知体系,等等,本质上都是一回事:在舒适区边缘,一点一点向外扩展。

谢谢你花宝贵的时间读到这里,感恩又祝福!

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