南街小学名师、薪火微团队系列活动（二）宋雪茹读书心得分享第（14）天

书目：《义务教育美术课程标准》2022版

分享：现代教育理论认为:学生是学习的主体，教师是引导者。受之以鱼不如授之以渔在学习中教师亏引导学生自我探究获得知识，通过实践恰当的绘画方式。学生也会觉得学习起来，更有兴趣是有成就感，同时也锻炼了他们各方面的能力。以学生为主体，对教材的使用更加灵活和富有创造性，同时注重美术学科和其它学科知识的联系，更要贴近学生生活。