今天读第二部分，课程理念，这部分主要阐述了五点内容：
1、确立了核心素养导向的课程目标，课程目标以学生发展为本，以核心素养为导向，强调“四基”：基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验。“四能”：运用数学知识与方法发现、提出、分析和解决问题的能力。核心素养导向是本次新课标所有课程都遵循的依据。
2、设计体现结构化特征的课程内容。在课程内容组织上强调对内容进行结构化融合，在课程内容呈现上，增加了适当考虑跨学科主题学习、选择性学习内容，适应学生发展需求。
3、实施促进学生的发展的教学活动，有效的教学活动是学生学和教师教的统一，学生是学习的主体，教师是学习的组织者、引导者与合作者。要鼓励学生质疑问难，引导学生在真实情境中发现和提出问题。
4、探索激励学习和改进教学的评价，评价不仅要关注学生数学学习结果，还要关注学生数学学习过程，激励学生学习。
5、促进信息技术与数学课程融合，提高学生的信息素养说明对信息技术和学科融合的要求更高了。
