我的职业学名叫“高校心理健康专职教师”，这是一个兴起不久的职业，它不同于普通的教学科研岗的教师，我们这个职业没有那么多的科研任务，但我们要负责学生的心理健康。最主要的工作，心理健康课程教学和心理咨询。
我的收入不高，和那些教学科研岗的教师比起来，简直少得可怜，勉强糊口。但我喜欢我的工作，虽然钱少，但是这里与世无争，不用想着怎么往上爬，不用和领导打交道。我们大部分的时间是和志趣相投的同事在一起，当然大部分时间面对的是出现心理问题对我们有需要的大学生们。
对我来说，作为一个要经常接受学生负面情绪的“垃圾桶”不是一件痛苦的事情，当然会有一些情绪波动。比如看到他们痛苦的表情，我也会跟着痛苦；看到他们手上自残的伤疤，我也会跟着无助；知道他们过去经历的那些遭遇，我也会跟着愤怒。听得多了，我慢慢就觉得这个世界没有什么痛苦是不能理解的。当他们坐在我面前，开始自由的表达，放松的哭泣，我也会感到这份工作的价值。
我不太喜欢上课，100多个大学生把教师挤得让人窒息，每个人都有自己的特点，而我却要对他们讲同一套理论，我像是一台没有灵魂的机器。有时候看到一些学生一直抬头看着我，我就会讲得更有激情，好像和他们有了一种联结。我理想的世界里，人和人应该是有联结的，老师和学生也是如此。上16次的大课，不如和每个学生进行20分钟的深入交谈。
当然，没有什么职业是完美的。我也会经常吐槽，受到忽视、误解、不公、疲倦，但我也接受这些，毕竟这是我自己的选择。
我经常在想，工作的意义是什么？这个问题和活着的意义是什么差不多，难以回答。但有事可做，而且能做喜欢的事情，大概就是意义。
工位一角
