R：原文阅读
第一个问题：主人公的“目标”是什么？
第二个问题：他的“阻碍”是什么？
第三个问题：他如何“努力”？
第四个问题：“结果”如何？（通常是不好的结果。）
第五个问题：如果结果不理想，代表努力无效，那么，有超越努力的“意外”可以改变这一切吗？
第六个问题：意外发生，情节会如何“转弯”？
第七个问题：最后的“结局”是什么？
把上面的七个问题简化之后，就可以得到故事的
公式：
1．目标→2．阻碍→3．努力→4．结果→5．意外→6．转弯→7．结局
I重述原文
每个人都有故事，都爱听故事，都能记住故事，可是故事到底有什么逻辑关系吸引我们了呢？又如何创作故事来讲有意思的经历或者在我们中小学生写作中应用呢？
那就是先问自己一些问题，灵魂7问，然后搞定这7问后面的逻辑关系：
1、故事最伊始的方向是有目标，就是你要这个故事为你达到什么目的。
2、人一定要有阻碍，才能让人有共情，我理解的人一定不容易。
3、然后就是这个人很努力，换句话说你肯定在某一方面付出了代价，比如时间、金钱、资源等。
4、最有意思的就是你这么努力还是没有什么好的结果。
5、意外发生，方法不对，用力过猛等造成你不前还有可能跌入谷底。
6、有意思的是转弯，当你调整自己的状态，整装再出发的时候，一曲再续前缘。
7、终于迎来大结局，人生美满才是人性的期待。
孩子们反思，我们在写梦想类作文的时候是不是也是这样？
目标：实现梦想
阻碍：梦太远，知识量不够
努力：早背文章晚刷题
结果：没有明显进步，有点灰心。
意外：更沉重的打击是，考试时你被误认为作弊，遭受争议。
转弯：看到某物比如蜗牛努力向前，遇到某人默默为你付出或者偶像他披荆斩棘冲，你抬头继续伏案学习。
结局：哇哦，班级前十，某一科逆袭第一名。
