苏霍姆林斯基说过：“教育艺术的基础在于教师能够在多种程度上理解和感受到学生的内心世界”，倾吐不失为一种最好的方法，我们教师应该积极的去听，去与学生交流，并从中了解学生的动向，可大多老师总认为学生是孩子，不可以倾听他们的谈话，特别是学生犯错误时，更不给他们说话的机会，任凭自己大声斥责学生，这样很不利于对学生的教育。
我记得有一次我正在讲课，突然一声“报告”打断了我的思路，我很生气，一看是平时不好好学习，成绩很差的一个男生我更生气了，直接一顿劈头盖脸一通吆喝，然后那个男生弱弱的说了一句，“老师我们家没人今天上坟我去地上坟了”这时我也发现他脚上裤子膝盖上的泥土，顿时我的脸烧的火辣辣的，为什么我不给他一个解释的机会，为什么我要当着全班的面批评他，这是多么懂事多么可爱的一个孩子呀，下课后我把他叫到了办公室跟他谈了话，不仅承认的我的莽撞，也告诉了他以后不管干什么都尽量不要耽误学习。仔细想想作为教师，有时凭自己的主观判断去对待学生实在不应该，工作再忙，也要给学生说话的机会，也要尊重他们的人格，认真倾听他们说话。
古人云：人之相交，贵在交心。所以，教师要放下架子，利用一切可以利用的时间、机会听听学生们的心声，听听他们的想法，注意他们的情感变化，让学生充分显示自己的内心世界，使学生真切地感受到教师的关爱。
