【四上】我们的四年级——致永无岛家人的第七封信

亲爱的大飞侠:

      见信好!这日子可是经不起细算的,转眼便与十月温柔作别,捧着满身桂香,撞进了十一月的怀抱。每周的时光都过得恰好,既有晨光里一首诗的宁静,也有白天中奔赴热爱的热烈——或许是为一幅画专注投入,或许是与好友几句闲聊,平淡里藏着熨帖的暖意,寻常日子也闪着细碎的光。愿十一月里,我们把更多温柔与惊喜,都揉进接下来的每一个平凡的瞬间。

一、神话故事——英雄的精神——挑战不可能

      上周语文课上第四单元的神话课程还余味悠长,盘古、精卫、女娲,还有古希腊神话中为人类盗火的普罗米修斯,一个个鲜活的形象,在孩子们心里种下了满是好奇的种子。

      我们的心底都会有很多疑问:神话到底是真的吗?盘古的眼睛变成了太阳,后羿射落了九个太阳,难道盘古有九双眼睛?精卫日复一日衔石填海,最终真的填平大海了吗?


      其实答案早已藏在追问背后——这些故事的真假从来都不重要,重要的是神话穿越千年沉淀下的精神力量。当我们的学习生活陷入迷茫,没有方向时,不就像盘古面对的混沌宇宙?此时正需要学他手握巨斧、劈开迷雾的勇气,为自己定下清晰的目标;当遇到看似无法跨越的困难时,便想想精卫的坚韧执着,一步一步积累,终能靠近想要的结果。

      神话从不是虚无的传说,而是古人留给我们的精神火炬,照亮我们前行的每一段路。愿孩子们带着敢于挑战不可能的勇气与执着,在接下来的日子里,既敢劈开迷茫,也能坚守热爱。

      神话给予我们一种非常积极的自我理解:我们都是神的后裔,英雄的后裔,我们也完全可能成为英雄,在任何时代里。而成为英雄的关键,是我们要有足够的勇气与行动去迎接生活中的各种挑战。——选自魏老师《知教师》

二、秋天的模样

      周一中午吃过饭,四年级排着队,叽叽喳喳徒步去一高附近的游园(我们戏称是阶梯的后花园)找秋天!这片园子我们春天常来,那时的草芽刚冒头,树枝光秃秃的,到处都是清清爽爽的空旷感;可秋天来还是头一回,一踏进园子,大家都忍不住“哇”出声——草木还是密密匝匝的,像把夏天的茂盛偷偷留了下来,但颜色早就变热闹啦!当然那片粉黛子更是吸引了我们全体师生的目光。

        绿叶子还在坚守“主场”,却比夏天温柔多了,摸起来软软的;更有意思的是那些黄叶子,有的是浅浅的鹅黄,像刚剥的橘子瓣;有的是金灿灿的,阳光一照亮闪闪;还有的带着点棕红,像撒了把小火星!孩子们在游园里捡到了树枝,捡起落在地上的“黄蝴蝶”,有的举着叶子比对:“我的比你的黄!”……子睿竟然还发现了蘑菇,对蘑菇的辨别让我惊讶!风一吹,叶子沙沙响,像秋天在跟我们说话,这热热闹闹、摸得到闻得到的,就是秋天最可爱的模样呀!

      一路上有孩子说,只要走出教室,到大自然的课堂中就是美!知识和生活相碰撞,知识就在孩子大脑中“活”了。

三、教室里的问题与期待

1. 最近发现个别孩子课间总围着聊游戏,话题多是游戏的内容,尤其是作业没有完成抛之脑后,课间聊游戏是重要的事情。我已经和孩子沟通,引导大家多分享户外玩耍、阅读书的趣事,也鼓励他们把这份专注用在学习上,大朋友也一定要注意对孩子的电子产品要有一个清晰的底线,这真不可大意,能禁止最好是禁止,平时晚上多引导孩子阅读,周末带孩子到游园、公园转转,或者爬山……

2. 还有个小烦恼:不少孩子会弄丢自己的文具,每晚教室扫地总能扫出一堆儿尺子、三角板和笔,无人认领……我们要帮助孩子养成“物归原处”的小习惯,慢慢学会自己保管东西呀。我们教室有三根大跳绳,丢了两根后,我又借了一根,我一一规定好责任人,周五课间跳完操要跳绳时,又是只剩了一根。经过询问,原来周四的体育课,孩子们练习大跳绳,舒窈拿下去之后分给其他两个孩子,下课后只有舒窈收了一根跳绳,其他两根孤零零地躺在操场上被无人问津。张老师还告诉我,下课喊着我们的孩子跳绳还在,孩子们一溜烟儿往楼上跑,无人返回。

3. 好消息来啦!期待已久的运动会即将举行!我们根据孩子的实际情况已经进行了报名。相信在赛场上,大家一定会展现出小飞侠们的活力与拼搏劲儿,一起期待这场充满欢笑与汗水的盛会吧!具体时间记得关注班级群哦!

温馨提示:

1.给孩子准备一个水杯放在教室里,不用每天带回去,避免孩子忘记带水杯;

2.运动会需要统一服装,所以周托的孩子一定一定记得把秋季校服记得带来;

3.周末的作业和学习用品请记得整理好。

相信种子  相信岁月

                              永无岛教室守护者

                                    2025.11.02 

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